انتقل إلى المحتوى

الفرق بين المراجعتين لصفحة: «الفقه»

من ویکي‌وحدت
لا ملخص تعديل
 
(٣٨ مراجعة متوسطة بواسطة ٣ مستخدمين غير معروضة)
سطر ١: سطر ١:
<div class="references" style="margin: 0px 0px 10px 0px; max-height: 300px; overflow: auto; padding: 3px; font-size:95%; background: #FFA500; line-height:1.4em; padding-bottom: 7px;"><noinclude>
[[پرونده:Ambox clock.svg|60px|بندانگشتی|راست]]
<br>
'''''نویسنده این صفحه در حال ویرایش عمیق است. '''''<br>


'''یکی از نویسندگان مداخل ویکی وحدت مشغول ویرایش در این صفحه می باشد. این علامت در اینجا درج گردیده تا نمایانگر لزوم باقی گذاشتن صفحه در حال خود است. لطفا تا زمانی که این علامت را نویسنده کنونی بر نداشته است، از ویرایش این صفحه خودداری نمائید. '''
<br>
''آخرین مرتبه این صفحه در تاریخ زیر تغییر یافته است: ''{{#time:H:i، j F Y|{{REVISIONTIMESTAMP}}}}؛
<noinclude>
</div>
الفقه هو معرفة الاحكام الشرعي الفرعي من الأدلة التفصيلية. التعريف الشهير للفقه في الإصطلاح أنه: "الطريقة التي نحصل بها على الأحكام الدينية من الأدلة التفصيلية". الأدلة التفصيلية عند معظم العلماء المسلمين هي: القرآن والسنة والإجماع والعقل. الفقه يعني الفهم والدرك الذي يساعد على استنتاج الأحكام الدينية. الفقه يعني القوانين الإلزامية وغير الإلزامية التي وضعها الله سبحانه وتعالى على البشر. علم الفقه هو علم يدرس هذه القوانين من وجهات نظر مختلفة وعديدة ويناقشها. القضايا الفقهية هي مثل الصلاة والصيام والحج والمعاملات وعديد من القضايا التي نوقشت في الفقه.


'''الفقه''' لغةً هو العلم بالشي‌ء والفهم له أو هو فهم الشي‌ء الدقيق، وإصطلاحاً تارةً يطلق على على ما يرادف لفظ الشرع فكان علم الفقه هو العلم بكل ما جاء من قبل اللَّه سبحانه وتعالى في الدين سواء ما يتعلق باصول الدين أو الأخلاق أو أفعال الجوارح أو معرفة النفس أو القرآن وعلومه، هو معرفة الاحكام الشرعية الفرعية من الأدلة التفصيلية وقد سمّي بالفقه الأكبر، واخرى هو العلم بالأحكام الشرعية الفرعية عن أدلّتها التفصيليّة، والمقصود من الفرعية الأحكام المتعلقة بأفعال المكلّفين وتروكهم- فيخرج اصول الدين واصول الفقه- سواء كانت تكليفية كالوجوب والحرمة أو وضعية كالملكية والطهارة وسواء كانت متعلقة بالفرد في سلوكه الشخصي أو بالاسرة والعائلة أو بالمجتمع والدولة والسلوك العام. والمقصود بكونها عن أدلّة تفصيلية إخراج الفقه التقليدي أي علم المقلِّد بفتاوى مقلَّده، فانّه ليس من الفقه الاصطلاحي، فيختص علم الفقه بالاجتهادي كما يختص عنوان الفقيه بالمجتهد دون المقلِّد. علم الفقه هو علم يدرس هذه القوانين من وجهات نظر مختلفة وعديدة ويناقشها. القضايا الفقهية هي مثل [[الصلاة]] و[[الصيام]] و[[الحج]] والمعاملات وعديد من القضايا التي نوقشت في الفقه.


=المقدمة=
=المقدمة=
العلاقة بين الإنسان ونفسه وبيئته الخارجية هي مصدر العديد من الاحتياجات. وبطبيعة الحال، يتطلب تنظيم هذه الاحتياجات والاستجابة لها الالتزام بالقانون ووجود قوانين يمكن أن تجلب البشر إلى وجهتهم. وللاحتياجات الإنسانية المختلفة جوانب جسدية وعقلية وفردية واجتماعية مختلفة ينبغي توفيرها تحت مظلة داعمة واستراتيجية لسلسلة من القواعد المنطقية والصحيحة.
العلاقة بين الإنسان ونفسه وبيئته الخارجية هي مصدر العديد من الاحتياجات. وبطبيعة الحال، يتطلب تنظيم هذه الاحتياجات والاستجابة لها الالتزام بالقانون ووجود قوانين يمكن أن تجلب البشر إلى وجهتهم. وللاحتياجات الإنسانية المختلفة جوانب جسدية وعقلية وفردية واجتماعية مختلفة ينبغي توفيرها تحت مظلة داعمة واستراتيجية لسلسلة من القواعد المنطقية والصحيحة.
في المجتمعات البدائية ، تم سن هذا القانون من قبل رئيس المجموعة أو القبيلة ، وفي المجتمعات الأكثر تحضرا تم تحقيقه بشكل مختلف من قبل [[الأنبياء]] الإلهيين وفي غيابهم من قبل العلماء أو الملوك. في عصرنا الحاضر ، يتم ممارسة كلا النوعين من القوانين وتنفيذها في أراضي مختلفة: القوانين الإلهية والقوانين البشرية. ولكن أيهما متفوق؟ وقد لا يكون سن مبدأ القانون مشكلة في ذلك، ولكن من الصعب جدا سن قانون يتفق تماما مع جميع الأبعاد والمظاهر المختلفة للحياة البشرية. يمكن للبشر أن يضعوا قوانين لأنفسهم ، لكن لا يمكنهم أبدا الادعاء بأنهم سنوا القانون الأكثر اتساقا وكفاءة الذي يتطلبه هذا الكائن. والسبب واضح جدا، لأن المعرفة البشرية بتشكيل أبعادها الوجودية وتفاهة الآليات التي تحكم الروح والجسد، الفرد والجمع، محدودة جدا وقليلة. على العكس من ذلك، لایکون شیئا من وجود الإنسان وحياته وموته، ودنیاه وقيامته مخفيين عن الذي خلقه. اذاً يصح الادعاء بأن الإنسان يجب أن يوجه انتباهه إلى الله من أجل تحقيق سعادة الدنيا والآخرة ووضع خيط العبودية الإلهية على رقبته والخضوع لقوانين ربه (يعتقد علماء الإسلام أن الوحي وحده هو الذي يمكن أن يكون مصدر ومرجع القوانين الفردية والاجتماعية، وأن جميع القوانين التي لا تعود إلى [[الوحي]] يتم التقليل من قيمتها ومصداقيتها).<ref>الفارابي ، أبو نصر ، السياسة المدنية ، ترجمة سيد جعفر سجادي ، طهران: جمعية الفلسفة والحكمة ، 1979 ، ص 155</ref>.[[الإسلام]] هو الدين الأكثر اكتمالا والأخير الذي جاء به إلى البشرية نبي الله المختار ، [[محمد]] (صلى الله عليه وسلم) ، حتى يوم القيامة.


في المجتمعات البدائية ، تم سن هذا القانون من قبل رئيس المجموعة أو القبيلة ، وفي المجتمعات الأكثر تحضرا تم تحقيقه بشكل مختلف من قبل الأنبياء الإلهيين وفي غيابهم من قبل العلماء أو الملوك. في عصرنا الحاضر ، يتم ممارسة كلا النوعين من القوانين وتنفيذها في أراضي مختلفة: القوانين الإلهية والقوانين البشرية. ولكن أيهما متفوق؟ وقد لا يكون سن مبدأ القانون مشكلة في ذلك، ولكن من الصعب جدا سن قانون يتفق تماما مع جميع الأبعاد والمظاهر المختلفة للحياة البشرية. يمكن للبشر أن يضعوا قوانين لأنفسهم ، لكن لا يمكنهم أبدا الادعاء بأنهم سنوا القانون الأكثر اتساقا وكفاءة الذي يتطلبه هذا الكائن. والسبب واضح جدا، لأن المعرفة البشرية بتشكيل أبعادها الوجودية وتفاهة الآليات التي تحكم الروح والجسد، الفرد والجمع، محدودة جدا وقليلة. على العكس من ذلك، لا فائدة من وجود الإنسان وحياته وموته، فمطهره وقيامته ليسا مخفيين عن الذي خلقه، الرب. أليس من الممكن الادعاء بأن الإنسان يجب أن يوجه انتباهه إلى الله من أجل تحقيق سعادة العالم والآخرة ووضع خيط العبودية الإلهية على رقبته والخضوع لقوانين رعاياه؟ (يعتقد علماء الإسلام أن الوحي وحده هو الذي يمكن أن يكون مصدر ومرجع القوانين الفردية والاجتماعية، وأن جميع القوانين التي لا تعود إلى الوحي يتم التقليل من قيمتها ومصداقيتها). [1]
==الفقه في اللغة==
 
الفقه في اللغة يعني العلم والفهم <ref>فیروزآبادی، محمد بن یعقوب، قاموس المحیط، ج۴، ص۲۸۹</ref>.كما ورد بمعنى إدراك الأمور الخفية <ref>ابن فارس، احمد بن فارس، معجم مقاییس اللغة، واژه فقه، ج۴، ص۴۴۲</ref>.والراغب في المفردات عرّفه بأنه الانتقال من معلومات حاضرة إلى معلومات غائب <ref>راغب اصفهانی، حسین بن محمد، مفردات الفاظ القرآن، واژه فقه، ص۶۴۲</ref>. واستُعمل الفقه بمعنى الفهم والإدراك المطلق، والعلم بالشيء، ومعرفته، والفهم الدقيق له، وسرعة البديهة، والذكاء، والاستنتاج من المعلومات الظاهرة إلى المعلومات الخفية، ومع ذلك، من خلال التأمل والنظر مرة أخرى، وخاصة التعبيرات المعجمية التي ظهرت كتحديد للفروق الدقيقة بين الكلمات المتشابهة والتي جمعت فروق اللغة، نستنتج أن الفقه في اللغة ليس مطلق الفهم ، بل هو تدقيق وبنية مجهرية وفهم دقيق.  
الإسلام هو الدين الأكثر اكتمالا والأخير الذي جاء به إلى البشرية نبي الله المختار ، محمد (صلى الله عليه وسلم) ، حتى يوم القيامة.<refkhmini, روح الله, صهيفة نور, تشي الأول, طهران: منظمة الوثائق الثقافية للثورة الإسلامية, 1990, ج. 21, p. 98<nowiki></ref></nowiki>
 
==الفقه في القرآن والروايات== 
تاريخ الفقه والفقه
في القرآن الكريم، وردت كلمة الفقه ومشتقاتها بمعانٍ قريبة من المعنى اللغوي. على سبيل المثال:
يكاد يقال إنه منذ عهد النبي أكرم والأئمة (أ) هكذا بدأ الفقه والفقه واتخذ علماء وعلماء الإسلام خطوات في هذا الشأن. أرسل النبي (ص) ممثلين في عصره كانوا أكثر وعيا بالقضايا الدينية والقرآنية للتعبير عن أحكامهم وتعريف الناس بالإسلام والقرآن الكريم بين القبائل الأخرى ، مثل بعثة جعفر بن أبي طالب إلى الحبشة وإرسال مصعب بن عمير إلى المدينة المنورة.
*فهم الأمور الدقيقة أو الخفية:«وَإِن مِّن شَيْءٍ إِلَّا يُسَبِّحُ بِحَمْدِهِ وَلَٰكِن لَّا تَفْقَهُونَ تَسْبِيحَهُمْ»  <ref>اسراء/سوره۱۷، آیه۴۴</ref>.(وما من شيء إلا يسبح بحمده، ولكن لا تفقهون تسبيحهم).
 
*الفهم المطلق: «قَالُوا يَا شُعَيْبُ مَا نَفْقَهُ كَثِيرًا مِّمَّا تَقُولُ»<ref>هود/سوره۱۱، آیه۹۱</ref>.(قالوا يا شعيب لا نفهم كثيراً مما تقول).
وقد نزلت آية على النبي صلى الله عليه وسلم مفادها "ونحن كان المؤمنون لينفرو ومقهى فلولا وطائفتي كلها والقبيلة ولتيكو في الدين ولينزاروفا أهل أحمد عزة رجوى اللهم للحم يهدون،[2] لا ينبغي للمؤمنين جميعا أن يقاتلوا ويشنوا الجهاد، بل يجب على جماعة (قبيلة) أن تتحرك للبصق في الدين وتحذيرهم وتخويفهم عند عودتهم إلى قومهم".
كما استُعمل "الفقه" في الروايات وبعض الآيات القرآنية بمعنى "البصيرة في الدين"، مثل:
 
* «فَلَوْلَا نَفَرَ مِن كُلِّ فِرْقَةٍ مِّنْهُمْ طَائِفَةٌ لِّيَتَفَقَّهُوا فِي الدِّينِ» <ref>توبه/سوره۹، آیه۱۲۲</ref>. (فلولا ينفر من كل فرقة منهم طائفة ليتفقهوا في الدين).
لذلك ، وفقا للقرآن الكريم ، كان وجود العلماء ضروريا ، ومع بداية الغيبة العظيمة ، أصبحت هذه المهمة من العلماء والفقهاء أثقل. لأنه في العصر الذي سبق الغيبية، وهو وقت وجود الأئمة (أ)، طغى على العلماء وجود الأئمة (أ) حتى أن الناس شاركوا مشاكلهم مع أئمة أثر، ولكن بعد غياب الكبرى، وقعت كل المسؤولية الدينية على عاتق العلماء والفقهاء الشيعة. [3] وقال الإمام المهدي (ع): "أما الحواض الفقيه، فوجد من حصل على الاستدلال على الأحكام الدينية بالشريعة. [5] إلا أن الوضع الخاص الذي حدث للمرجعيين والفقهاء الشيعة كان منذ عام 329/1880، لأن الفقهاء الشيعة كانوا مسؤولين عن نشر وشرح أحكام الإسلام والإجابة على الأسئلة الشيعية، ومنذ ذلك الحين تشكلت المرجعية الشيعية وأقيمت رابطة قوية بين الشيعة والمرجعية. [6]
* قال النبي (صلى الله عليه وآله وسلم):  «مَا عُبِدَ اللَّهُ بِشَيْءٍ أَفْضَلَ مِنْ فِقْهٍ فِي دِينِهِ»<ref>المجلسی، محمدباقر، بحارالانوار، ج۱، ص۲۱۳، ح ۸.</ref>. (ما عُبد الله بشيء أفضل من الفقه في دينه)  
 
كما استُعملت كلمة "الفقه" في القرآن بمعنى التدبر والفهم العميق،  وهذا المفهوم الواسع للفقه نجده أيضاً في الروايات، مثل قول الإمام الصادق (عليه السلام):«إِذَا أَرَادَ اللَّهُ بِعَبْدٍ خَيْرًا فَقَّهَهُ فِي الدِّينِ»  (إذا أراد الله بعبد خيراً فقّهه في الدين).
مصادر الفقه
إذن، فإن "الفقه" في القرآن والروايات له مفهوم واسع، وهو يشمل الفهم العميق والشامل لجميع معارف الدين وأحكامه، ولا يقتصر على جانب معين.
تتضمن مصادر الفقه الإسلامي مجموعة من المقترحات (سواء كان العقل قد فهم هذه المقترحات أو لم يعبر عنها إلا الشريعة) بأن الشخص الذي يدرك العلوم الضرورية (مثل الفقه ، ومبادئ الفقه ، وعلم الحديث ، وما إلى ذلك) يمكن أن يحصل على أحكام دون دينية باستخدامها. [7] من وجهة نظر الفقهاء الشيعة، هذه المصادر هي في الأساس رقمان، وقد تم حساب رواياتنا وعقولنا تقليديا كأربع فئات لتكون أكثر قابلية للمقارنة مع الأديان الإسلامية الأخرى: الكتب والتقاليد والفكر والإجماع. [8] يعتبر فقهاء الديانات السنية (بما في ذلك الحنفيون) القياس والتشبيه بين مصادر الاستدلال (لكنهم لم يعتبروا العقل أحد مصادر الفقه).
 
الأحكام الفقهية
في الفقه ، أي عمل اختياري يمكن للشخص القيام به يعزى إلى حكم فقهي. [9] وطريقة تقسيم الأحكام الفقهية هي كما يلي:
 
حيث يسمح للمسلم بالقيام بأشياء من ثلاث فئات:
 
مباه
 
ليس لديها مشكلة في القيام بذلك من حيث الدين.
 
مكروه
 
من الأفضل المغادرة ، ولكن يسمح لها أيضا بالقيام بذلك.
 
مصطحب
 
من الأفضل القيام بذلك ، لكن ليس لديها مشاكل دينية للقيام بذلك أيضا.
 
واجب
 
يجب أن يتم ذلك ومن الخاطئ دينيا تركه ولا يسمح به.
 
حرام
 
نباید آن کار انجام شود.[۹]
 
بنابر این یک فقیه علاوه بر بدست آوردن روش انجام مناسک شرعی از منابع فقه، باید حکم هر کاری را نیز مشخص کند. اما اگر بعد از آنکه در منابع فقهی جستجوی لازم را انجام داد در حرام بودن چیزی شک کرد، با برقراری شرایط اصل برائت اعلام می‌شود که مسلمانان می‌توانند آن کار را انجام دهند.[۱۰]
 
معرفی علم فقه
علم فقه از آغاز ظهور و گسترش اسلام و تعالیم آن، از نخستین علومی بوده که مورد توجه‌ اندیشمندان قرار گرفته است. فقه اسلامی به مرور زمان دامن خود را گسترده‌تر کرد و موضوعات مختلفی را در حیطه مباحث علمی خود گرفت و به تدریج از وسیعترین علوم اسلامی گردید که همواره مورد تحصیل و تدریس بوده است. با تلاش و نبوغ فقیهانی یگانه، تالیفات فوق‌العاده زیاد و ارزنده‌ای نگاشته شده این آثار زمینه‌های گوناگون حقوق اساسی، حقوق مدنی، حقوق خانواده، حقوق جزایی، اداری، سیاسی و... مسائل شخصی مثل عبادات را شامل می‌شود.[۱۱]
 
منشا این گستردگی را در این می‌توان یافت که قوانین اسلامی به نژاد یا قبیله خاص و به زمان یا مکان محدودی اختصاص ندارد، بلکه با توجه به نیازهای بشر و برای همه زمان‌ها و مکان‌ها و با توجه به مصلحت‌هایی که برای سعادت هر دو جهان وجود دارد، وضع گشته است.[۱۲]
 
فقه در لغت و اصطلاح
در نگاه بدوی و مراجعه ابتدایی به کلمات و تعبیرات کثیری از اهل لغت، به نظر می‌رسد که فقه به معنای مطلق فهم باشد. از تعبیراتی نظیر گفته‌های ذیل چنین استفاده‌ای می‌شود:
 
«الفقه، الفهم. قال اعرابی لعیسی ‌بن ‌عمر: شهدت علیک بالفقه...».[۱۳]
 
«الفقه، بالکسر العلم بالشی، والفهم له والفطنة له».[۱۴]
 
«الفقه، فهم الشیء».[۱۵]
 
لیکن با تأمل و نگاهی مجدد، خصوصاً به عبارات لغویانی که در مقام تعیین تفاوت‌های ظریف بین واژگان متشابه برآمده‌اند و فروق اللغه را تدوین کرده‌اند، به این نتیجه می‌رسیم که فقه در لغت مطلق فهم نیست، بلکه موشکافی و ریزبینی و فهم دقیق را فقه گویند.
 
کلمه فقه در قرآن و حدیث
در قرآن کریم آمده است: «...فَلَوْلَا نَفَرَ مِنْ کلِّ فِرْقَةٍ مِنْهُمْ طَائِفَةٌ لِیتَفَقَّهُوا فِی الدِّینِ وَلِینْذِرُوا قَوْمَهُمْ إِذَا رَجَعُوا إِلَیهِمْ لَعَلَّهُمْ یحْذَرُونَ»؛[۱۶] چرا از هر گروهى یک دسته کوچ نمى کنند تا در امر دین بصیرت کامل پیدا کنند و پس از بازگشتن، مردم خود را اعلام خطر نمایند، باشد که از ناشایست‌ها حذر نمایند.
 
در حدیث است که رسول اکرم صلی الله علیه و آله فرمود: «من حفظ على امتى اربعین حدیثا بعثه الله فقیها عالما؛ [۱۷]هر کس چهل حدیث بر امت من حفظ کند، خداوند او را فقیه و عالم محشور کند».
 
درست نمى دانیم که علما و فضلاء صحابه به عنوان «فقهاء» خوانده مى شده‌اند یا نه. ولى مسلم است که از زمان تابعین (شاگردان صحابه،‌ کسانى که پیغمبر را درک نکرده ولى صحابه را درک کرده اند) این عنوان بر عده اى اطلاق مى شده است.
 
هفت نفر از تابعین به نام فقهاء سبعه خوانده مى شده‌اند. سال ۹۴ هجرى که سال شهادت حضرت على بن الحسین (ع) است و در آن سال سعید بن مسیب و عروة بن زبیر از فقهاء سبعه و سعید بن جبیر و برخى دیگر از فقهاء مدینه درگذشتند به نام سنة الفقهاء نامیده شد. از آن پس دوره به دوره به علماء عارف به اسلام - خصوصا احکام اسلام - فقهاء اطلاق مى شد.
 
ائمه اطهار مکرر این کلمه را بکار برده اند و بعضى از اصحاب خود را امر به تفقه کرده اند و یا آن‌ها را فقیه خوانده اند. شاگردان مبرز ائمه اطهار در همان عصرها به عنوان فقهاء شیعه شناخته مى شده‌اند.[۱۸]
 
فقه سیاسی
اصطلاح فقه سیاسى به عنوان واژه‌­ای نوپدید در عرصه‌ی فقه، مشتمل بر مجموعه‌‌اى از مباحث فقهى است که با رفتار سیاسی و دانش سیاست مرتبط بوده و تکالیف شرعى زندگى سیاسى مؤمنان بلکه شهروندان را تعیین کرده و آیین اداره مطلوب را بر اساس منابع و ادله معتبر شرعى، تبیین و توصیه مى‌کند.
 
پیشینه این فقه بنابر نظر رهبر معظم انقلاب به درازای تاریخ تدوین فقه است، ایشان می­‌فرمایند: «فقه سیاسی در شیعه، سابقه‌اش از اولِ تدوین فقه است. یعنی حتّی قبل از آنکه فقه استدلالی در قرن سوم و چهارم تدوین بشود. نمونه‌اش را شما در روایات می‌بینید. همین روایت [کتاب] "تحف‌العقول" که انواع معاملات را چهار قسم میکند، یک قسمش سیاسات است -امّاالسّیاسات- که خب، در آنجا مطالبی را بیان میکند.
 
در این روایت و روایات فراوان دیگر، شاخصها ذکر می‌شود. بعد که نوبت به عصر تدوین فقه استدلالی میرسد -دوران شیخ مفید و بعد از ایشان- باز انسان مشاهده میکند که فقه سیاسی در آنجا وجود دارد؛ در ابواب مختلف، آن چیزهائی که مربوط به احکام سیاست و اداره‌ی جامعه است، در اینها هست. بنابراین سابقه‌ی فقه سیاسی در شیعه، سابقه‌ی عریقی است.»[۱۹] [۲۰]
 
ادله اربعه
ادلّه اربعه یا دلایل چهارگانه اصطلاحی در علم اصول فقه است که به منابع چهارگانه معتبر فقهی برای استنباط احکام شرعی اطلاق می‌شود. این منابع عبارت‌اند از کتاب، سنت، اجماع و عقل. فقیه بر اساس این منابع معتبر، حکم شرعی را استنباط می‌کند. اعتبار و حجیت این چهار دلیل در مبحث حجج اصول فقه اثبات می‌شود.
 
دلیل
دلیل در فقه به معنای چیزی است که برای اثبات حکم شرعی بدان استدلال می‌شود. برای دلیل تقسیماتی ذکر شده است:
 
دلیل به لحاظ اینکه مدلول آن حکم واقعی یا حکم ظاهری است به دو قسم اجتهادی و فقاهتی تقسیم می‌شود:
 
دلیل اجتهادی دلیلی است که بر حکم واقعی دلالت می‌کند. چون این دلیل موجب ظن به حکم واقعی می‌شود آن را دلیل اجتهادی نامیده‌اند. دلیل فقاهتی دلیلی است که هنگامی که به حکم واقعی جهل باشد، کاربرد دارد و اثبات کننده حکم ظاهری است. به این دلیل، اصل عملی نیز می‌گویند. فقیه هنگامی که به دلیل اجتهادی برای کشف حکم شرعی دسترسی ندارد، از دلیل فقاهتی و اصل عملی استفاده می‌کند.[۲۱]
 
دلیل از جهت نوع دالّ به دو قسم لفظی و لبی تقسیم می‌شود:
 
دلیل لبی دلیلی است که از نوع الفاظ نیست مانند اجماع، سیره عقلاء و ...
 
دلیل لفظی دلیل است که از نوع الفاظ است مانند خبر.[۲۲]
 
کتاب (قرآن)
منظور از کتاب در ادله اربعه، قرآن است. آیات الاحکام حدود ۵۰۰ آیه از قرآن را تشکیل می‌دهد. پژوهشگران قرآن را از جهات گوناگونی نگاه کرده‌اند مانند مباحث تاریخی، تفسیری، کلامی و ... در فقه با توجه به موضوع، به آیات الاحکام استناد می‌شود. در اصول فقه سخن از حجیت و اعتبار ظواهر این آیات است.
 
اخباریین با نفی حجیت ظواهر قرآن، باعث توجه بیشتر به این مبحث در کتب اصولی شد. امین استرآبادی نخستین بار در حجیت ظواهر قرآن تردید کرد. او استنباط از ظواهر قرآن را ظنی می‌دانست و با مبنای خود که برای استنباط باید به علم رسید، در تضاد بود و از این جهت حجیت ظواهر قرآن را نفی کرد.
 
سنت
سنت به قول، فعل و تقریر معصوم اطلاق می‌شود. این معنا در میان اهل سنت و شیعیان متفاوت است. اهل سنت تنها گفتار و رفتار و تقریر پیامبر را سنت می‌دانند و شیعیان به پیامبر، امامان دوازده گانه و حضرت زهرا را ملحق می‌کنند و معنای سنت را توسعه می‌دهند.[۲۳]
 
انواع سنت
قول معصوم
 
گفته‌های معصومین که مستقیماً یا از طریق احادیث متواتر یا واحد به ما رسیده است. حدیث اگرچه گاهی مسامحتاً به عنوان سنت شناخته می‌شود اما سنت نیست؛ بلکه حاکی از سنت است.[۲۴]
 
فعل معصوم
 
دست کم فعل معصوم بر اباحه دلالت می‌کند. همانگونه که ترک فعلی دلالت بر عدم وجوب آن می‌کند. گاهی فعل معصوم با وجود قراینی معنایی بیش از اباحه یا عدم وجوب دارد مثل اینکه در مقام بیان حکم شرعی باشد. به فعل معصوم در موارد متعددی در فقه مانند افعال نماز و حج و وضو و ... استناد شده است.[۲۵]
 
تقریر معصوم
 
منظور از تقریر، سکوت معصوم در برابر فعل دیگری است به این معنا که فردی در حضور معصوم رفتاری را انجام دهد و معصوم به آن توجه دارد و سکوت کند و در حالی است که اگر آن رفتار نادرست بود، او را به خطایش آگاهی می‌داد. اگر تقریر با شروطش محقق شود بر جایز بودن آن فعل دلالت می‌کند.[۲۶]
 
از جهت طریق دست یابی به سنت، سنت به دو گونه قطعی و غیرقطعی تقسیم می‌شود:
 
طریق قطعی
 
سنتی که از طریق خبر متواتر به دست آید و یا خبر غیرمتواتری که قراین قطعی بر صدور آن از معصوم باشد مانند اجماع و بنای عقلایِ کاشف از قول معصوم.
 
طریق غیرقطعی
 
برای دست یابی به سنت، راه‌های غیرقطعی گوناگونی می‌توان شمرد، نتیجه این راه‌ها غیرقطعی و ظن آور است و برای حجیت و پذیرش آن باید دلیل خاصی اقامه کرد. از میان راه‌های گوناگون در میان فقهای امامیه تنها خبر واحد ثقه معتبر است.
 
اجماع
اجماع در نزد امامیه متفاوت از اجماع در میان عامه است. اجماع در این معنا بازگشت به سنت دارد؛ زیرا فقیه از اجماع، قول معصوم علیه السلام را کشف می‌کند و چنان‌چه اجماع کشف از قول معصوم نکند، معتبر نیست.[۲۷] از این رو اجماع دلیل مستقلی به شمار نمی‌رود و برخی فقها اجماع را بر اتفاق گروهی از فقها که همراه بودن امام علیه السلام با آنان معلوم است، تعریف کرده‌اند.[۲۸] اصولیین برای اجماع تقسیماتی را ذکر کرده‌اند.
 
عقل
مشهور اصولیان عقل را در عرض کتاب و سنت یکی از منابع استنباط شمرده‌اند.[۲۹] در مقابل اخباریان عقل را به عنوان منبع مستقل نپذیرفته‌اند. اگرچه عقل در بسیاری از کتب اصولیین ذکر شده است اما معنای روشنی از آن بیان نکرده‌اند. منظور از دلیل عقل در مقابل کتاب و سنت «هر گزاره عقلی که بتوان از آن به حکم شرعی قطعی رسید» است.[۳۰]
 
ملازمهٔ بین حکم عقل و شرع:این قاعده مورد قبول اکثر اصولیین شیعه و جمعی از اهل سنت قرار گرفته است و عده‌ای هم مخالف آن‌اند از جمله اخباریین شیعه و جمعی دیگر از اهل تسنن. کسانی که به «منبع بودن عقل برای استنباط احکام» معتقد بوده‌اند قانون ملازمه را پذیرفته‌اند و جمعی که با منبع بودن عقل مخالف بوده‌اند، طبعاً به ملازمه هم اعتقادی نداشته‌اند.[۳۱]


عقل نظری
==الفقه في اصطلاح الفقهاء== 
الفقه في اصطلاح الفقهاء وعلماء الدين: في الشريعة الإسلامية، يُطلق على كل حكم إلهي اسم "حكم"،<ref>المطهری، مرتضی، آشنایی با علوم اسلامی، فقه، قم: صدرا، بی‌تا، ص۵۴</ref>. وهو يُحدد الوظيفة التي يتوقعها الله من عباده في أفعالهم. والغرض من هذه الأحكام هو أن يقوم الإنسان بعمل معين أو يتركه، أو يكون مخيراً بين الفعل والترك، وعلم الفقه هو العلم بالأحكام الشرعية عن طريق أدلتها
أو بمعنى آخر، الفقه هو معرفة أحكام الشريعة عن طريق الاستدلال والبرهان. <ref>گرجی، ابوالقاسم، تاریخ فقه و فقهاء، ص۷</ref>.


حکم شرعی توقیفی است و جز راه شنیدن از شارع نمی‌توان بدان دست یافت. بنابراین مقصود از دلیل عقلی، حکم عقل نظری به ملازمه میان حکم ثابت شرعی یا عقلی و میان حکم شرعی دیگر است. مانند ملازمه در مسأله إجزاء.[۳۲]
==الفقيه في اللغة والاصطلاح ==
الفقيه في اللغة يعني العالم أو الشخص العليم.
أما في الاصطلاح، فيُطلق على الذين يستنبطون الأحكام الشرعية عن طريق الاجتهاد الشخصي مستندين إلى القرآن الكريم، والسنة، والعقل، والإجماع <ref>دهخدا، علی‌اکبر، لغت‌نامه دهخدا، ج۳۷، ص۲۹۴</ref>.


عقل عملی
==موضوع علم الفقه ==
كما يتضح من التعريف الاصطلاحي للفقه، فإن موضوعه يشمل جميع القوانين والأحكام العملية الفردية والاجتماعية في الإسلام <ref>موسوی، رضا، التعرف بمباني الفقه ص۴۹</ref>. 


این نوع عقل به تنهایی نمی‌تواند حکم شرعی را درک کند؛ اگر چه درک می‌کند که این عمل فی نفسه سزاوار است یا نه؛ اما آن را به شارع نسبت نمی‌دهد. پس از حصول چنین ادراکی گاه به ملازمه میان حکم عقل و حکم شرع حکم می‌کند و گاه حکم نمی‌کند. ملازمه در اینجا تنها در مسأله حسن و قبح عقلی است.[۳۳]
==هدف علم الفقه== 
الهدف من الفقه هو اكتشاف الأحكام الإلهية. فالقوانين الإلهية لم تُبيّن بشكل مفصل ودقيق لكل الوقائع والموضوعات. لذا، فإن مهمة الفقه هي البحث في جميع القضايا التي يحتاج الإنسان إلى معرفة حكمها الشرعي، واستنباط الأحكام المناسبة لكل حالة <ref>جناتی، محمد ابراهیم، ادوار الفقه، کیهان، ۱۳۷۴ ش، ص۸</ref>.ويُسمى الجهد الذي يبذله الفقيه لاكتشاف الحكم الشرعي "الاستنباط" أو "الاجتهاد".


اقسام حکم عقلی: احکام عقلی به دو قسم مستقلات و غیرمستقلات تقسیم می‌شود.
==تاريخ الفقه والفقاهة==
يكاد يقال إنه منذ عهد [[محمد بن عبدالله (خاتم الأنبياء)|النبي الأكرم]] والأئمة(علیهم السلام) بدأ الفقه و[[الفقاهة]] واتخذ علماء الإسلام خطوات في هذا الشأن. أرسل النبي (ص) ممثلين في عصره كانوا أكثر وعيا بالقضايا الدينية والقرآنية للتعبير عن أحكامهم وتعريف الناس بالإسلام و[[القرآن|القرآن الكريم]] بين القبائل الأخرى ، مثل بعثة جعفر بن أبي طالب إلى الحبشة وإرسال مصعب بن عمير إلى [[المدينة المنورة]].
وقد نزلت آية على النبي صلى الله عليه وسلم مفادها « وَمَا كَانَ الْمُؤْمِنُونَ لِيَنْفِرُوا كَافَّةً ۚ فَلَوْلَا نَفَرَ مِنْ كُلِّ فِرْقَةٍ مِنْهُمْ طَائِفَةٌ لِيَتَفَقَّهُوا فِي الدِّينِ وَلِيُنْذِرُوا قَوْمَهُمْ إِذَا رَجَعُوا إِلَيْهِمْ لَعَلَّهُمْ يَحْذَرُونَ<ref>التوبة / سورة 9 ، الآية 122</ref>
لذلك ، وفقا للقرآن الكريم ، كان وجود العلماء ضروريا ، ومع بداية [[الغيبة العظيمة]] ، أصبحت هذه المهمة من العلماء والفقهاء أثقل. لأنه في العصر الذي سبق الغيبية، وهو وقت وجود الأئمة (عليهم السلام)، العلماء كانوا تحت شعاع وجود الأئمة (عليهم السلام) بنحو كان سعي الناس أن ياخذون حل مشاكلهم من الأئمة ، ولكن بعد غياب الكبرى، وقعت كل المسؤولية الدينية على عاتق العلماء والفقهاء الشيعة.<ref>مطهري، مرتضى، الخدمات المتبادلة للإسلام وإيران، صفحة 480.</ref> وقال [[الإمام المهدي في سطور|الإمام المهدي]] (ع): «و امّا الحوادث الواقعه فارجعوا فیها الی رواه احادیثنا فانهم حجتی علیکم و انا حجه الله علیهم»<ref>حر العاملي ، محمد بن حسن ، سائل الشيعة ، ج. 27 ، ص 140</ref>. البتة في الواقع أن الفقاهة عندالشيعة قد بدأ من أواخر القرن الأول الهجري يعني وجد بعض الذين استنبطوا الأحكام الشرعي من الادلة الشرعية.<ref> الممدوحي، حسن، حكمة الحكومة الفقيهة، صفحة 46.</ref> إلا أن الوضع الخاص الذي حدث للمراجع والفقهاء الشيعة كان منذ عام 329 ه.ق، لأن الفقهاء [[الشيعة]] كانوا مسؤولين عن نشر وشرح أحكام الإسلام والإجابة على الأسئلة الناس، ومنذ ذلك الحين تشكلت المرجعية الشيعية وأقيمت رابطة قوية بين الشيعة والمرجعية<ref>حسني، سالم، دور علماء الشيعة في مواجهة الاستعمار، ص 8.</ref>.


مستقلات عقلی
==مصادر الفقه==
تتضمن مصادر الفقه الإسلامي مجموعة من المقترحات (سواء كان العقل قد فهم هذه المقترحات أو لم يعبر عنها إلا الشريعة) بأن الشخص الذي يدرك العلوم الضرورية (مثل الفقه ، واصول الفقه ، و[[علم الحديث]] وما إلى ذلك) يمكن أن يحصل على أحكام الشرعي الفرعي باستخدامها.<ref>خويي، حسين، شرح عروة الوثقى، المقدمة، تعريف الجهاد </ref> من وجهة نظر الفقهاء الشيعة، هذه المصادر هي في الأساس اثنين وهما العقل والنقل، وأما حسب تقسيم القدماء من العلماء و مقايسة لسائر المذاهب ، قد تم حساب المصادر كأربع : الكتاب والسنّة والعقل والإجماع.<ref> زين الدين العاملي (المعروف باسم الشهيد آل ثاني).</ref>. يعتبر فقهاء المذاهب أهل السنة (بما في ذلك [[الحنفية|الحنفيون]]) [[القياس]] والتشبيه بين مصادر الاستدلال (لكنهم لم يعتبروا العقل أحد مصادر الفقه).


دلیلی که عقل به تنهایی و بدون کمک گرفتن از شرع، به حکم شرعی دست می‌یابد. مانند حکم عقل به حسن عدل.
==أهمية ودور الفقه==
أهمية علم الفقه ودوره ووظيفته: كل قانون، سواء كان بشريًا أو إلهيًا، يُوضع بناءً على مصلحة ومنفعة. واتباع أي قانون والخضوع له سيحقق تلك المصلحة والمنفعة. وكذلك القوانين الإلهية، فإن مصالحها ومنافعها تعود بالكامل على العباد. بعض هذه المصالح دنيوية، والبعض الآخر أخروية. وتكمن أهمية علم الفقه في أنه يحدد القوانين الإلهية ويكتشفها ويوضحها، وينظم أعمال المسلمين الفردية والجماعية، مما يمهد الطريق لتحقيق هذه المصالح والتمتع بالسعادة الدنيوية والأخروية. <ref>موسسه دائرة‌المعارف الفقه الاسلامی، ج۱، ۱۴۲۳ ه، ص۹</ref>. ولهذا كان الفهم العميق للدين دائمًا محل تأكيد خاص من قبل المعصومين (عليهم السلام):قال رسول الله (صلى الله عليه وآله وسلم): "إِنَّ لِكُلِّ شَيْءٍ دِعَامَةً، وَدِعَامَة هَذَا الدِّينِ الْفِقْهُ" <ref>پیامبر (صلی‌الله‌علیه‌و‌آله‌وسلّم)، نهج الفصاحة، شماره ۴۶۳۱، ص۳۳۳</ref>.أي: "كل شيء له عماد، وعماد هذا الدين هو الفقه." وقال أمير المؤمنين علي (عليه السلام): "يَا بُنَيَّ... تَفَقَّهْ فِي الدِّينِ، فَإِنَّ الْفُقَهَاء وَرَثَةُ الْأَنْبِيَاءِ"<ref>معزی ملایری، اسماعیل، جامع احادیث الشیعه، قم: مؤلف، ۱۳۷۱ ش، ج۱، ص۱۴۲، ح ۲۶.</ref>. أي: "يا بني، اطلب الفهم العميق في الدين، فإن الفقهاء ورثة الأنبياء." 
ولعلّه ليس من المبالغة القول إن الفقه، نظرًا لأهدافه وأهميته، يحتل مكانة متقدمة على جميع العلوم البشرية من حيث القيمة. فباقي العلوم البشرية، أولًا، تحقق مصالح ومنافع محدودة، وثانيًا، توفر في أقصى حالاتها نصف سعادة البشر فقط، أي الراحة والرفاهية الدنيوية، بينما تحقيق السعادة الأخروية خارج عن نطاق قدرتها وتشريعاتها. 


غیرمستقلات عقلی
==أدوار الفقه==
ظهور المدارس الفقهية كان دائماً مرتبطاً بوضع قوانين تستند إلى عناصر عقائدية. والإسلام ليس استثناءً من هذه القاعدة. فقد تم إبلاغ قوانين الإسلام للناس عن طريق الوحي من خلال النبي الأكرم (صلى الله عليه وآله وسلم). نطلق على هذه الفترة اسم "عصر تشريع الأحكام".


عقل به کمک حکم شرع، به حکم شرعی علم پیدا می‌کند. مانند حکم عقل به وجوب مقدمه هنگام وجوب ذی المقدمه. وجوب ذی المقدمه حکم شرعی است که با ضمیمه آن به حکم عقل -مقدمه واجب، واجب است- دلیل عقلی شکل می‌گیرد. [۳۴]مسأله إِجزاء، مقدمه واجب، ضد و ...از جمله غیرمستقلات عقلی است که در علم اصول فقه بحث می‌شود.
===فترة ما قبل الغيبة الكبرى===
بعد وفاة النبي الأكرم (صلى الله عليه وآله وسلم)، أصبح بيان الأحكام من مسؤولية الأئمة الهداة (عليهم السلام)، حيث كانوا يقدمون للمسلمين ما تلقوه من النبي (ص) ومن الإمام السابق لهم. استمر هذا النهج حتى بداية عصر الغيبة الكبرى. يمكن تسمية هذه الفترة التي تلت وفاة النبي (ص) بـ"عصر التبيين"، حيث تم توضيح العديد من أحكام الدين من قبل الأئمة (ع) للناس.
في هذه الفترة، كان الأئمة الأطهار (ع) هم الفقهاء الحقيقيون، بينما كان دور تلامذتهم ينحصر في نقل الأحكام التي صدرت عن الأئمة. بلغ عصر التبيين ذروته في زمن الإمام الباقر والإمام الصادق (عليهما السلام)، حيث أتاح المناخ السياسي المنفتح فرصة لهما لإقامة مجالس العلم في المسجد والمنزل، لنشر المعارف الإسلامية وخاصة الفقه الشيعي، وتخريج المفكرين والفقهاء <ref>موسوی، رضا، آشنایی با مبادی فقه ص۸۰</ref>.


ساختار کتاب‌های فقهی
===فترة ما بعد الغيبة الكبرى===
ساختار کتاب‌های فقهی به‌طور معمول به دو قسمت اصلی تقسیم شده‌است:[۳۵]
مع بدء الغيبة الكبرى (سنة 329 هـ، حيث سبقتها غيبة صغرى استمرت 69 سنة منذ شهادة الإمام الحسن العسكري (ع))، بدأت مرحلة جديدة في الفقه الشيعي: عصر انقطاع الوصول إلى الإمام المعصوم (ع). ينقسم هذا العصر إلى فترات مختلفة حسب التطور في طريقة استنباط الأحكام الشرعية من مصادر الفقه.
في البداية، وبسبب قرب العلماء من عصر حضور الأئمة (ع)، تركز النشاط الفقهي على جمع أحاديث الأئمة وتدوينها في كتب مستقلة أو تصنيفها موضوعياً.


عبادات
====فقهاء عصر الغيبة====
أهم هؤلاء الفقهاء:
* محمد بن يعقوب الكليني الرازي (ت 329 هـ)
* محمد بن بابويه (ت 381 هـ) المعروف بالشيخ الصدوق
* محمد بن النعمان (ت 413 هـ) المعروف بالشيخ المفيد
* السيد المرتضى (ت 436 هـ) الملقب بعلم الهدى
مع تباعد الزمن عن عصر الحضور، وبروز مسائل جديدة لم يرد فيها نص، أو وجود روايات متعارضة، بدأ العلماء يبذلون جهوداً أكبر لاستنباط الأحكام من المصادر الأصلية. يعتبر هؤلاء أول الفقهاء الحقيقيين في عصر الغيبة <ref>موسسه دائرة‌المعارف الفقه الاسلامی، موسوعة الفقه الاسلامی طبقاً لمذهب اهل البیت (علیهم‌السّلام)، قم:موسسه دائرة المعارف الفقه الاسلامی، ج۱، ۱۴۲۳ ه، ص۵۰ - ۵۲</ref>.
كان الشيخ الطوسي (ت 460 هـ) أول من باشر الاجتهاد بشكل موسع وجاد، حيث حقق أول تحول كبير في الفقه الاجتهادي الشيعي. بعد وفاة أستاذه السيد المرتضى، تولى قيادة الحوزة العلمية الشيعية. بلغت مكانته العلمية درجة جعلت العلماء يقلدون آراءه الفقهية لسنوات طويلة. من أشهر مؤلفاته: "التهذيب" و"الاستبصار" في الحديث، و"المبسوط" و"النهاية" و"الخلاف" في الفقه <ref>جناتی، محمد ابراهیم، ادوار فقه، کیهان، ۱۳۷۴ ش، ص۲۲۵</ref>.


معاملات (عام)
====فقهاء ما بعد الشيخ الطوسي====
ظهر بعد الشيخ الطوسي فقهاء كبار ساهموا في تطور الفقه، منهم:
* محمد بن أحمد الحلي (ت 598 هـ) المعروف بابن إدريس
* جعفر بن الحسن الحلي (ت 676 هـ) المعروف بالمحقق الحلي
* حسين بن يوسف الحلي (ت 726 هـ) المعروف بالعلامة الحلي
* محمد بن مكي (ت 786 هـ) المعروف بالشهيد الأول
* علي بن حسين العاملي (ت 940 هـ) المعروف بالمحقق الكركي
* زين الدين بن علي العاملي (ت 965 هـ) المعروف بالشهيد الثاني


سپس هر کدام از این دو قسمت اصلی به چندین بخش که معمولاً آن را باب یا کتاب می‌نامند تقسیم می‌شود. مثلاً باب‌القضاء زیر مجموعه‌ای از معاملات (عام) است که در آن به احکام قضاوت پرداخته می‌شود. باب‌های اصلی کتب فقه از این قرار اند:
====فقهاء الأخبارية====
بالتوازي مع ظهور المنهج الاستدلالي في الفقه، ظهر فقهاء آخرون عارضوا هذا المنهج بشدة، وأسسوا مدرسة "الأخبارية" التي هيمنت على المراكز الفقهية الشيعية قرناً كاملاً. كان زعيم هذه الحركة محمد أمين الأسترآبادي الذي عمل على تقويض أسس المنهج العقلي ورسخ الأحكام الفقهية على أساس النصوص الحديثية.
ساهم في ترسيخ هذه المدرسة علماء كبار مثل:
* محمد أمين الأسترآبادي (ت 1036 هـ)
* محمد بن مرتضى (ت 1091 هـ) الملقب بمحسن الفيض الكاشاني
* محمد بن الحسن الحر العاملي (ت 1104 هـ)
* محمد باقر المجلسي (ت 1110 هـ)
* يوسف البحراني (ت 1186 هـ) صاحب كتاب "الحدائق الناضرة"، الذي ساهم بموقفه المعتدل في أفول التيار الأخباري <ref>موسسه دائرة المعارف الفقه الاسلامی، ج۱، ۱۴۲۳ ه، ص۶۲.</ref>.


کتاب التقلید: احکام دسترسی به حکم شرعی.
==نطاق علم الفقه == 
يمتد تأثير الفقه في موضوعات الحياة البشرية بقدر ما يمتد نطاق الشريعة نفسها. ففي كل مجال تدخل فيه الدين في شؤون حياة الإنسان، يصل الفقه إليه ويصدر الأحكام والتوجيهات. يمكن تلخيص حياة الإنسان واحتياجاته في ثلاثة مجالات: الجسد، والروح والنفس، والعلاقة مع الله، ومع الذات، ومع المخلوقات الأخرى. ويتدخل الفقه في كل من هذه المجالات ليقدم التوجيهات ويصدر الأوامر والنواهي الإلزامية أو غير الإلزامية <ref>تقوی، سید مرتضی، مكانة الفقه في الدين، مجله فقه اهل بیت، سال اول، شماره دوم، تابستان ۱۳۷۴ ش ۲، ص۲۱۱</ref>.


کتاب الطهاره: احکام پاک نمودن.
==العلوم المرتبطة بعلم الفقه== 
من ناحية ما، ترتبط جميع العلوم بعلم الفقه من حيث توضيح موضوعاته. على سبيل المثال، التأمين هو موضوع اقتصادي. علم الاقتصاد يوضح: ما هو التأمين؟ وما تعريفه؟ وما هي خصائصه؟ وبعد تحديد هذه الحدود وإيضاح حقيقة هذا الموضوع، يتولى علم الفقه بيان حكمه. إذن، أصل الموضوع يأخذه الفقه من خارج نفسه (مثلًا من علم الاقتصاد)، لكن بيان الحكم الفقهي له هو ما يتناوله علم الفقه. ومع ذلك، فإن لعلم الفقه نفسه موضوعات محددة داخله يمكن تسميتها "الموضوعات الفقهية الأصيلة" أو "الموضوعات الفقهية المباشرة"، مثل العبادات.


کتاب الصلاة: احکام نماز.
==الأحكام الفقهية==
في الفقه ، أي عمل اختياري يمكن للشخص القيام به يعزى إلى حكم فقهي.<ref>سعدي أبو جيب، القاموس الفقهي لغة واصطلاحا، في مجلد واحد، دار الفكر، دمشق - سوريا، 2، 1408ه.</ref>. وطريقة تقسيم الأحكام الفقهية هي كما يلي: الجائز، [[الواجب]] و [[الحرام]]، و أما الجائز حيث يسمح للمسلم بالقيام بأشياء من ثلاث فئات:  [[المباح]] ، [[المكروه]] و [[المستحب]].فأما المباح: ليس لديها مشكلة في القيام بذلك من حيث الدين.فأما المكروه: من الأفضل المغادرة ، ولكن يسمح لها أيضا بالقيام بذلك.فأما المستحب: من الأفضل القيام بذلك ، لكن ليس لديها مشاكل دينية للقيام بذلك أيضا.وأما الواجب: إنه يجب أن يتم ذلك ومن الخاطئ دينيا تركه ولا يسمح به.
و أما الحرام: إنه لا ينبغي القيام بذلك.<ref> سعدی ابو جیب، القاموس الفقهی لغة و اصطلاحاً، مجلد واحد، مداخل‌ الاحکام الخمسة</ref>.لذلك ، بالإضافة إلى الحصول على طريقة أداء الشعائر الدينية من مصادر الفقه ، يجب على الفقيه أيضا تحديد حكم كل شيء.<ref> سبحانی، جعفر. الموجز فی أصول الفقه. مؤسسة الامام الصادق ۱۳۸۷. ص ۱۸۰</ref>.


کتاب الصوم: احکام روزه.
==التعريف بعلم الفقه==
منذ بداية ظهور الإسلام وتعاليمه وانتشاره، نظر العلماء في علم الفقه. مع مرور الوقت، وسع الفقه الإسلامي تنانيره وتناول مجموعة متنوعة من الموضوعات في مجال الموضوعات العلمية وأصبح تدريجيا واحدا من أوسع العلوم الإسلامية التي كانت تدرس وتدرس دائما. وبفضل جهود وبراعة الفقهاء، كتبت كتابات هذه الأعمال في مختلف مجالات الحقوق الأساسية، والحقوق المدنية، وحقوق الأسرة، والجنائية، والإدارية، والسياسية، وما إلى ذلك. إنه ينطوي على قضايا شخصية مثل العبادة.<ref> الطوسی، ابوجعفر محمد بن الحسن، کتاب الغیبة، تحقیق عباد الله الطهرانی و علی احمد ناصح، قم: موسسه المعارف الاسلامیه، ۱۴۱۷ هـ</ref>.
ويمكن العثور على أصل هذا الامتداد في حقيقة أن الشريعة الإسلامية ليست مكرسة لعرق أو قبيلة معينة ولزمان أو مكان محدود، بل تم سنها وفقا للاحتياجات الإنسانية ولجميع الأوقات والأماكن، ووفقا للمصالح الموجودة لازدهار العالمين.<ref>قسم الدراسات الإسلامية ، موسوعة معرفة الانسان ، ثقافة المصطلحات الفقهية ، الفصل الأول ، 1998</ref>.


کتاب الزکاة: احکام زکات (نوعی مالیات که باید صرف هزینه‌های جامعه اسلامی شود).
==الفقه السياسي==
يشمل مصطلح "الفقه السياسي" كمصطلح ناشئ في مجال الفقه مجموعة من القضايا الفقهية المتعلقة بالسلوك السياسي ومعرفة السياسة ويحدد الالتزامات الدينية للحياة السياسية للمؤمنين ولكن أيضا للمواطنين ويشرح ويوصي بطقوس الإدارة المنشودة بناء على مصادر وأدلة دينية صحيحة.
إن تاريخ هذا الفقه، وفقا للمرشد الأعلى للثورة الإسلامية في إيران، هو تاريخ الفقه مدى الزمان، ويقول: "إن الفقه السياسي في الشيعة هو تاريخه منذ بداية تجميع الفقه. أي حتى قبل صياغة الفقه الجدلي في القرنين الثالث والرابع. يمكنك أن ترى المثال في الأحاديث. كحديث يوجد في کتاب "تحف‌العقول" ، الذي يقسم أربعة أنواع من المعاملات ، و واحد من تلك الأقسام هو السياسات - أما السياسات - وهناك يقول عن هذا الفقه.
في هذا الحديث والعديد من الأحاديث الأخرى ، يتم ذكر المؤشرات. عندما يتعلق الأمر بعصر تجميع الفقه الجدلي، عصر الشيخ المفيد ومن بعده، يلاحظ الإنسان مرة أخرى أن هناك فقها سياسيا ، في حالات مختلفة، تلك الأمور المتعلقة بأحكام السياسة وإدارة المجتمع موجودة فيها. لذلك، فإن تاريخ [[الفقه السياسي]] في الشيعة هو تاريخ عار".<ref>بيانات في اجتماع لأعضاء مجلس الخبراء، 2011/09/08</ref> <ref> الفقه هو أداة لإدارة المجتمع - آخرون </ref>.


کتاب الخمس: احکام خمس (نوعی مالیات که صرف گسترش اسلام می‌شود. این مسئله مخصوص شیعیان است)
==الأدلة الاربعة==
الأدلة الأربعة أو أربعة أسباب هو مصطلح في علم أصول الفقه يشير إلى أربعة مصادر صحيحة للفقه للاستدلال على الأحكام الدينية. هذه المصادر هي [[الكتاب]] و[[السنة|السنة و]][[الإجماع]] و[[العقل|العقل.]] ووفقا لهذه المصادر الموثوقة، فإن [[الفقيه]] يستنتج الحكم الديني. وتثبت الحجية والاعتبار لهذه الأسباب الأربعة في مبحث الحجج من [[أصول الفقه]].


کتاب الحج:احکام حج.
==الدليل==
الدليل في الفقه يعني ما يستدل به لإثبات الحكم الشرعي. وللدليل يذكر اقسام بما يلي:
وينقسم الدليل باعتبار مدلوله واقعيا أو ظاهريا إلى نوعين من الاجتهادي والفقاهتي:
الدليل الاجتهادي هو الدليل الذي ينطوي على الحكم الفعلي. ولأن هذا السبب يثير الشك في الحكم الفعلي، فإنه يسمى سبب الاجتهاد.
والدليل الفقاهتي هو أنه عندما يكون الحكم الحقيقي على الجهل فإنه يطبق ويثبت الحكم الظاهر. لهذا السبب ، يسمى الأصل العملي أيضا. عندما لا يتمكن الفقيه من اكتشاف الأحكام الدينية بسبب الاجتهاد ، فإنه يستخدم سبب الفقه و[[الأصل العملي]].<ref>مظفر، أصول الفقه، ج. 1، ص. 6.</ref>
ينقسم الدليل بحسب نوع الدّال إلى نوعين من اللفظي واللبّي:
الدليل اللبي هو دليل ليس من نوع الإلفاظ، مثل الإجماع ، وسيرة العقلاء ، وما إلى ذلك.
الدليل اللفظي هو دليل من نوع الألفاظ، مثل الخبر.<ref>مظفر، اصول الفقه، ج1، ص140.</ref>.


کتاب المتاجر: احکام داد و ستد.
==الكتاب (القرآن)==
معنى الكتاب في الأدلة الأربعة هو [[القرآن]]. تشكل آيات الأحكام حوالي 500 آية من القرآن. نظر الباحثون إلى القرآن الكريم بطرق متنوعة، مثل التاريخية والتفسيرية والإعتقادية وما إلى غير ذلك. في الفقه يتم الاستشهاد بآيات الأحكام وفقا للموضوع ، وفي أصول الفقه يبحث عن الحجية والإعتبار لظواهر هذه الآيات.
نفي اعتبار ظواهر القرآن عند الأخباريين سبب لمزيد من الاهتمام بهذا الموضوع في الكتب الأصولية. تردد أمين إسترابادي لأول مرة في حجية ظواهر القرآن. واعتبر الاستدلال على ظواهر القرآن ظنية و مضادا لمبناه على لزوم العلم للإستنباط، وبالتالي نفى حجية [[ظواهر القرآن]].


کتاب الاجارة: احکام اجاره.
==السنّة==
يطلق السنّة إلى القول والفعل وتقرير المعصومين. هذا المعنى مختلف بين [[أهل السنة]] و[[الشيعة]]. السنة عند أهل السنة هي القول والفعل وتقرير رسول الله (صلى الله عليه وآله) فقط ولايعتبر عندهم مايصدر من غيره ، ولكن الشيعة ينضم  إلى النبي (صلى الله عليه وآله) ، اثني عشر إماما (عليهم السلام) و[[السيدة الزهراء]] (سلام الله عليها) ويوسعون معنى السنة.<ref> مظفر، أصول الفقه، ج2، ص 64-65.</ref>.


کتاب المضاربه: احکام مضاربه (نوعی سرمایه‌گذاری).
===قول المعصوم===
أقوال المعصومين التي وصلت إلينا مباشرة إما عن طريق الأحاديث المتواترة وإما عن طريق الأحاديث الموحدة. على الرغم من أن الحديث يعرف أحيانا باسم السنة ، إلا أنه ليس السنة ، ولكنه حاكي عن السنة.<ref>مظفر، اصول الفقه، ج2، ص64.</ref>.


کتاب المزارعة: احکام سرمایه‌گذاری در کشاورزی.
=== فعل المعصوم ===
فعل المعصوم يدل علي الاباحة علي الأقل. كما أن تركه لفعل يدل على عدم وجوبه. في بعض الأحيان ، مع وجود القرائن ، يكون لفعل المعصوم معنى أكثر من الأباحة أو عدم الضرورة ، مثل كونه في بيان عن حكم شرعي. في كثير من المسائل في الفقه مثل أفعال الصلاة والحج والوضوء وما إلى ذلك ، قد تم الاستشهاد بفعل المعصوم.<ref> المظفر، أصول الفقه، ج2، ص 64-67.</ref>.


کتاب المساقاة: احکام سرمایه‌گذاری در آبیاری.
=== تقرير المعصوم ===
المراد من تقرير المعصوم هو صمت المعصوم بالنسبة إلى فعل الآخرين. بمعنى أن الشخص يعمل عملاً في حضور المعصوم والمعصوم يبقى صامتا مع توجهه به ، بينما لو كان خطأ لكان قد أبلغه بخطئه. إذا تم استيفاء التقرير بشروطه ، فإنه يدل على جواز ذلك الفعل.<ref> المظفر، اصول الفقه، ج2، ص68.</ref>. من أجل تحقيق السنة ، ينقسم السنة إلى نوعين قطعي وغير قطعي: السنة التي يتم الحصول عليها من خلال خبر متواتر أو خبر غير متواتر قطعي الصدور من المعصوم ، مثل الإجماع أوالبناء العقلاء الكاشف عن قول المعصوم.


کتاب الضمان: احکام آنچه انسان ضامن انجام آن می‌شود.
=== طريق غير قطعي ===
من أجل تحقيق السنة ، يمكن حساب طرق مختلفة غير قطعية ، ونتيجة هذه الطرق ، غير قطعية  تبعاً ومشكوك فيها ، وقبولها والإحتجاج بها، يحتاج إلى سبب خاص. من بين الطرق المختلفة بين الفقهاء الإماميين، فقط [[الخبر الواحد]] الثقة هي الصحيحة.


کتاب الحوالة.
==الإجماع==
الإجماع في نظر الإمامية يختلف عن الإجماع عند أهل السنة. وقد عرف بعض الفقهاء الإجماع على إجماع مجموعة من الفقهاء على حكم ورأي ، بحيث يعلم أن الإمام (ع)  معهم وموافق لهم في الرأي.<ref>مظفر، اصول الفقه، ج ۲، ص ۳۵۳</ref> والإجماع بهذا المعنى هو عودة إلى السنة، لأن الفقيه يكتشف رأي المعصوم (عليه السلام) من الإجماع، وإذا لم يكتشف الإجماع رأي المعصوم فلا يصح. وعليه، فإن الإجماع ليس سببا مستقلا،<ref>الشيخ الأنصاري، فراد الأصول، ج1، ص187.</ref> وقد ذكروا الأصولييون انقسامات من أجل الإجماع.


کتاب النکاح: احکام ازدواج، محرم شدن.
==العقل==
مشهور الاصوليون يعتبرون العقل أحد مصادر الاستدلال داخل الكتاب والسنة.<ref>الشيخ الأنصاري، فراد الأصول، ج1، ص187.</ref> في المقابل، رفض الأخباريون العقل كمصدر مستقل. مع أنّ العقل قد ذكر في العديد من كتب الأصوليون ، إلا أنهم لم يعبروا عن معنى واضح له. القصد من الدليل العقلي في عرض الكتاب والسنة هو "أي اقتراح عقلاني يمكن من خلاله الوصول إلى حكم ديني قطعيّ".<ref> مظفر، اصول الفقه، ج2، ص 118.</ref>.
الإلتزام بين حكم العقل والشريعة: وقد قبلت هذه القاعدة معظم الأصوليون الشيعية ومجموعة من أهل السنة، والبعض الآخر يعارضها، ومنها الشيعة الأخبارية ومجموعة من أهل السنة. هنا الذين يعتقدون ب "مصدرية العقل للاستدلال على الأحكام" قبلوا القانون ، ومجموعة تعارض مصدر العقل ، بطبيعة الحال لم يؤمنوا بهذا الإلتزام.<ref> عليدوست ، الفقه والعقل ، قبسات 2000 ، رقم 15 و 16</ref>.


کتاب الوصیة: احکام وصیت کردن.
=== العقل النظري ===
الحكم الديني هو توقيفي ولا يمكن تحقيقه إلا بطريقة الاستماع عن الشارع. لذلك فإن الغرض من الدليل العقلي هو حكم العقل النظري على الملازمة بين حكم شرعي أو عقلي ثابت وبين حكم شرعي آخر؛ مثل الملازمة في مسألة الإجزاء.<ref> مظفر، أصول الفقه، ج2، ص. 113-114.</ref>.


القضاعة: الأحكام والأحكام بين الناس، وتسمى الآن معرفة القانون.
=== العقل العملي ===
هذا النوع من العقل  لا يستطيع أن يفهم الحكم الديني وحده، وإن كان يفهم ما إذا كان جديرا به أم لا، لكنه لا ينسبه إلى الشريعة. وبعد حصوله على هذا التصور، يحكم أحيانا بالملازمة بين حكم العقل وحكم الشرع، وأحيانا لا يحكم. اللازمة هنا فقط في مسألة الحسن والقبح العقلي.<ref>مظفر، اصول الفقه، ج2، ص115.</ref>
* أنواع الأحكام العقلية: تنقسم الأحكام العقلية إلى نوعين من المستقلات العقلية وغير المستقلات العقلية.
* المستقلات العقلية: هي الادلة العقلية التي دون مساعدة الشرع تحقق الأحكام الدينية. مثل حكم العقل بحسن العدل.
* غير المستقلات العقلية: هي الأدلة العقلية التي بمساعدة بعض الأحكام الشرعية تحقق الأحكام الشرعية الأخرى.مثل حكم العقل بوجوب مقدمة الواجب وأنه لما يجب ذي‌المقدمة شرعا يحكم العقل بوجوب مقدمته. فهنا حكم العقل غير مستقل ومبني علي حكم شرعي.<ref> مظفر، أصول الفقه، ج1، ص. 188-189.</ref> مسألة الإجزاء ، ووجوب مقدمة الواجب، و مسألة الضد وغير ذلك ، من غيرالمستقلات العقلية التي نوقشت حولهن في علم أصول الفقه.


كتاب النزار: أحكام النذور.
==هيكل الكتب الفقهية==
ينقسم هيكل الكتب الفقهية عادة إلى قسمين رئيسيين: العبادات والمعاملات<ref> المحقق الحلی (متوفی ۶۷۶) «شرایع الاسلام»</ref>
ثم ينقسم كل جزء من هذين الجزأين الرئيسيين إلى عدة أقسام ، تسمى عادة باب أو كتاب. على سبيل المثال، باب القضاء أو كتاب القضاء وهو مجموعة فرعية من المعاملات (العامة) التي يبحث فيها عن احكام الحكم بين الناس.
الفصول الرئيسية من كتب الفقه هي:
* كتاب التقليد: أحكام الوصول إلى الأحكام الدينية.
* كتاب الطهارة: أحكام التطهير.
* كتاب الصلاة: أحكام الصلاة.
* كتاب السوم: أحكام الصيام.
* الزكاة: أحكام الزكاة (نوع من الضرائب التي يجب أن تنفق على تكاليف المجتمع الإسلامي).
* الخمس: أحكام الخمس (نوع من الضرائب التي تنفق على نشر الإسلام، وهذه المسألة خاصة بالشيعة)
* كتاب الحاج: أحكام الحج.
* كتاب المتاجر: أحكام التجارة.
* كتاب الإجارة: أحكام الإيجار.
* كتاب المضاربة: أحكام المزربة (نوع من الاستثمار).
* كتاب المزارعة: أحكام الاستثمار في الزراعة.
* كتاب المساقاة: أحكام الاستثمار في الري.
* كتاب الضمان: أحكام ما يضمن الإنسان القيام به.
* كتاب الحوالة.
* كتاب النكاح: أحكام الزواج، اسباب الَمحرمية.
* كتاب الوصية
* القضاء: أحكام الحكم بين الناس، وتسمى الآن معرفة القانون.
* كتاب النذر: أحكام النذور.
* كتاب الجهاد: أحكام الدفاع عن المظلومين وبلاد المسلمين.
* كتاب الامر بالمعروف والنهي عن المنكر: أحكام الدعوة إلى الأعمال الصالحة وتجنب عن الشر = الأمر بالخير والنهي عن الشر.<ref> زين الدين العاملي، (المعروف باسم الشهيد آل ثاني).</ref>.


كتاب الجهاد: أحكام الدفاع عن المظلومين وبلاد المسلمين.


العامر البلاروف وآل ناهي المنكر: أحكام الدعوة إلى الأعمال الصالحة وتجنب الشر = الأمر بالخير وشر الشر. [36]
== الهوامش ==
{{الهوامش}}


حاشية
[[تصنيف:المفاهيم و المصطلحات]]
[[تصنيف:المصطلحات الفقهية]]

المراجعة الحالية بتاريخ ١٥:١٦، ٢٦ أبريل ٢٠٢٥


الفقه لغةً هو العلم بالشي‌ء والفهم له أو هو فهم الشي‌ء الدقيق، وإصطلاحاً تارةً يطلق على على ما يرادف لفظ الشرع فكان علم الفقه هو العلم بكل ما جاء من قبل اللَّه سبحانه وتعالى في الدين سواء ما يتعلق باصول الدين أو الأخلاق أو أفعال الجوارح أو معرفة النفس أو القرآن وعلومه، هو معرفة الاحكام الشرعية الفرعية من الأدلة التفصيلية وقد سمّي بالفقه الأكبر، واخرى هو العلم بالأحكام الشرعية الفرعية عن أدلّتها التفصيليّة، والمقصود من الفرعية الأحكام المتعلقة بأفعال المكلّفين وتروكهم- فيخرج اصول الدين واصول الفقه- سواء كانت تكليفية كالوجوب والحرمة أو وضعية كالملكية والطهارة وسواء كانت متعلقة بالفرد في سلوكه الشخصي أو بالاسرة والعائلة أو بالمجتمع والدولة والسلوك العام. والمقصود بكونها عن أدلّة تفصيلية إخراج الفقه التقليدي أي علم المقلِّد بفتاوى مقلَّده، فانّه ليس من الفقه الاصطلاحي، فيختص علم الفقه بالاجتهادي كما يختص عنوان الفقيه بالمجتهد دون المقلِّد. علم الفقه هو علم يدرس هذه القوانين من وجهات نظر مختلفة وعديدة ويناقشها. القضايا الفقهية هي مثل الصلاة والصيام والحج والمعاملات وعديد من القضايا التي نوقشت في الفقه.

المقدمة

العلاقة بين الإنسان ونفسه وبيئته الخارجية هي مصدر العديد من الاحتياجات. وبطبيعة الحال، يتطلب تنظيم هذه الاحتياجات والاستجابة لها الالتزام بالقانون ووجود قوانين يمكن أن تجلب البشر إلى وجهتهم. وللاحتياجات الإنسانية المختلفة جوانب جسدية وعقلية وفردية واجتماعية مختلفة ينبغي توفيرها تحت مظلة داعمة واستراتيجية لسلسلة من القواعد المنطقية والصحيحة. في المجتمعات البدائية ، تم سن هذا القانون من قبل رئيس المجموعة أو القبيلة ، وفي المجتمعات الأكثر تحضرا تم تحقيقه بشكل مختلف من قبل الأنبياء الإلهيين وفي غيابهم من قبل العلماء أو الملوك. في عصرنا الحاضر ، يتم ممارسة كلا النوعين من القوانين وتنفيذها في أراضي مختلفة: القوانين الإلهية والقوانين البشرية. ولكن أيهما متفوق؟ وقد لا يكون سن مبدأ القانون مشكلة في ذلك، ولكن من الصعب جدا سن قانون يتفق تماما مع جميع الأبعاد والمظاهر المختلفة للحياة البشرية. يمكن للبشر أن يضعوا قوانين لأنفسهم ، لكن لا يمكنهم أبدا الادعاء بأنهم سنوا القانون الأكثر اتساقا وكفاءة الذي يتطلبه هذا الكائن. والسبب واضح جدا، لأن المعرفة البشرية بتشكيل أبعادها الوجودية وتفاهة الآليات التي تحكم الروح والجسد، الفرد والجمع، محدودة جدا وقليلة. على العكس من ذلك، لایکون شیئا من وجود الإنسان وحياته وموته، ودنیاه وقيامته مخفيين عن الذي خلقه. اذاً يصح الادعاء بأن الإنسان يجب أن يوجه انتباهه إلى الله من أجل تحقيق سعادة الدنيا والآخرة ووضع خيط العبودية الإلهية على رقبته والخضوع لقوانين ربه (يعتقد علماء الإسلام أن الوحي وحده هو الذي يمكن أن يكون مصدر ومرجع القوانين الفردية والاجتماعية، وأن جميع القوانين التي لا تعود إلى الوحي يتم التقليل من قيمتها ومصداقيتها).[١].الإسلام هو الدين الأكثر اكتمالا والأخير الذي جاء به إلى البشرية نبي الله المختار ، محمد (صلى الله عليه وسلم) ، حتى يوم القيامة.

الفقه في اللغة

الفقه في اللغة يعني العلم والفهم [٢].كما ورد بمعنى إدراك الأمور الخفية [٣].والراغب في المفردات عرّفه بأنه الانتقال من معلومات حاضرة إلى معلومات غائب [٤]. واستُعمل الفقه بمعنى الفهم والإدراك المطلق، والعلم بالشيء، ومعرفته، والفهم الدقيق له، وسرعة البديهة، والذكاء، والاستنتاج من المعلومات الظاهرة إلى المعلومات الخفية، ومع ذلك، من خلال التأمل والنظر مرة أخرى، وخاصة التعبيرات المعجمية التي ظهرت كتحديد للفروق الدقيقة بين الكلمات المتشابهة والتي جمعت فروق اللغة، نستنتج أن الفقه في اللغة ليس مطلق الفهم ، بل هو تدقيق وبنية مجهرية وفهم دقيق.

الفقه في القرآن والروايات

في القرآن الكريم، وردت كلمة الفقه ومشتقاتها بمعانٍ قريبة من المعنى اللغوي. على سبيل المثال:

  • فهم الأمور الدقيقة أو الخفية:«وَإِن مِّن شَيْءٍ إِلَّا يُسَبِّحُ بِحَمْدِهِ وَلَٰكِن لَّا تَفْقَهُونَ تَسْبِيحَهُمْ» [٥].(وما من شيء إلا يسبح بحمده، ولكن لا تفقهون تسبيحهم).
  • الفهم المطلق: «قَالُوا يَا شُعَيْبُ مَا نَفْقَهُ كَثِيرًا مِّمَّا تَقُولُ»[٦].(قالوا يا شعيب لا نفهم كثيراً مما تقول).

كما استُعمل "الفقه" في الروايات وبعض الآيات القرآنية بمعنى "البصيرة في الدين"، مثل:

  • «فَلَوْلَا نَفَرَ مِن كُلِّ فِرْقَةٍ مِّنْهُمْ طَائِفَةٌ لِّيَتَفَقَّهُوا فِي الدِّينِ» [٧]. (فلولا ينفر من كل فرقة منهم طائفة ليتفقهوا في الدين).
  • قال النبي (صلى الله عليه وآله وسلم): «مَا عُبِدَ اللَّهُ بِشَيْءٍ أَفْضَلَ مِنْ فِقْهٍ فِي دِينِهِ»[٨]. (ما عُبد الله بشيء أفضل من الفقه في دينه)

كما استُعملت كلمة "الفقه" في القرآن بمعنى التدبر والفهم العميق، وهذا المفهوم الواسع للفقه نجده أيضاً في الروايات، مثل قول الإمام الصادق (عليه السلام):«إِذَا أَرَادَ اللَّهُ بِعَبْدٍ خَيْرًا فَقَّهَهُ فِي الدِّينِ» (إذا أراد الله بعبد خيراً فقّهه في الدين). إذن، فإن "الفقه" في القرآن والروايات له مفهوم واسع، وهو يشمل الفهم العميق والشامل لجميع معارف الدين وأحكامه، ولا يقتصر على جانب معين.

الفقه في اصطلاح الفقهاء

الفقه في اصطلاح الفقهاء وعلماء الدين: في الشريعة الإسلامية، يُطلق على كل حكم إلهي اسم "حكم"،[٩]. وهو يُحدد الوظيفة التي يتوقعها الله من عباده في أفعالهم. والغرض من هذه الأحكام هو أن يقوم الإنسان بعمل معين أو يتركه، أو يكون مخيراً بين الفعل والترك، وعلم الفقه هو العلم بالأحكام الشرعية عن طريق أدلتها أو بمعنى آخر، الفقه هو معرفة أحكام الشريعة عن طريق الاستدلال والبرهان. [١٠].

الفقيه في اللغة والاصطلاح

الفقيه في اللغة يعني العالم أو الشخص العليم. أما في الاصطلاح، فيُطلق على الذين يستنبطون الأحكام الشرعية عن طريق الاجتهاد الشخصي مستندين إلى القرآن الكريم، والسنة، والعقل، والإجماع [١١].

موضوع علم الفقه

كما يتضح من التعريف الاصطلاحي للفقه، فإن موضوعه يشمل جميع القوانين والأحكام العملية الفردية والاجتماعية في الإسلام [١٢].

هدف علم الفقه

الهدف من الفقه هو اكتشاف الأحكام الإلهية. فالقوانين الإلهية لم تُبيّن بشكل مفصل ودقيق لكل الوقائع والموضوعات. لذا، فإن مهمة الفقه هي البحث في جميع القضايا التي يحتاج الإنسان إلى معرفة حكمها الشرعي، واستنباط الأحكام المناسبة لكل حالة [١٣].ويُسمى الجهد الذي يبذله الفقيه لاكتشاف الحكم الشرعي "الاستنباط" أو "الاجتهاد".

تاريخ الفقه والفقاهة

يكاد يقال إنه منذ عهد النبي الأكرم والأئمة(علیهم السلام) بدأ الفقه والفقاهة واتخذ علماء الإسلام خطوات في هذا الشأن. أرسل النبي (ص) ممثلين في عصره كانوا أكثر وعيا بالقضايا الدينية والقرآنية للتعبير عن أحكامهم وتعريف الناس بالإسلام والقرآن الكريم بين القبائل الأخرى ، مثل بعثة جعفر بن أبي طالب إلى الحبشة وإرسال مصعب بن عمير إلى المدينة المنورة. وقد نزلت آية على النبي صلى الله عليه وسلم مفادها « وَمَا كَانَ الْمُؤْمِنُونَ لِيَنْفِرُوا كَافَّةً ۚ فَلَوْلَا نَفَرَ مِنْ كُلِّ فِرْقَةٍ مِنْهُمْ طَائِفَةٌ لِيَتَفَقَّهُوا فِي الدِّينِ وَلِيُنْذِرُوا قَوْمَهُمْ إِذَا رَجَعُوا إِلَيْهِمْ لَعَلَّهُمْ يَحْذَرُونَ[١٤] لذلك ، وفقا للقرآن الكريم ، كان وجود العلماء ضروريا ، ومع بداية الغيبة العظيمة ، أصبحت هذه المهمة من العلماء والفقهاء أثقل. لأنه في العصر الذي سبق الغيبية، وهو وقت وجود الأئمة (عليهم السلام)، العلماء كانوا تحت شعاع وجود الأئمة (عليهم السلام) بنحو كان سعي الناس أن ياخذون حل مشاكلهم من الأئمة ، ولكن بعد غياب الكبرى، وقعت كل المسؤولية الدينية على عاتق العلماء والفقهاء الشيعة.[١٥] وقال الإمام المهدي (ع): «و امّا الحوادث الواقعه فارجعوا فیها الی رواه احادیثنا فانهم حجتی علیکم و انا حجه الله علیهم»[١٦]. البتة في الواقع أن الفقاهة عندالشيعة قد بدأ من أواخر القرن الأول الهجري يعني وجد بعض الذين استنبطوا الأحكام الشرعي من الادلة الشرعية.[١٧] إلا أن الوضع الخاص الذي حدث للمراجع والفقهاء الشيعة كان منذ عام 329 ه.ق، لأن الفقهاء الشيعة كانوا مسؤولين عن نشر وشرح أحكام الإسلام والإجابة على الأسئلة الناس، ومنذ ذلك الحين تشكلت المرجعية الشيعية وأقيمت رابطة قوية بين الشيعة والمرجعية[١٨].

مصادر الفقه

تتضمن مصادر الفقه الإسلامي مجموعة من المقترحات (سواء كان العقل قد فهم هذه المقترحات أو لم يعبر عنها إلا الشريعة) بأن الشخص الذي يدرك العلوم الضرورية (مثل الفقه ، واصول الفقه ، وعلم الحديث وما إلى ذلك) يمكن أن يحصل على أحكام الشرعي الفرعي باستخدامها.[١٩] من وجهة نظر الفقهاء الشيعة، هذه المصادر هي في الأساس اثنين وهما العقل والنقل، وأما حسب تقسيم القدماء من العلماء و مقايسة لسائر المذاهب ، قد تم حساب المصادر كأربع : الكتاب والسنّة والعقل والإجماع.[٢٠]. يعتبر فقهاء المذاهب أهل السنة (بما في ذلك الحنفيون) القياس والتشبيه بين مصادر الاستدلال (لكنهم لم يعتبروا العقل أحد مصادر الفقه).

أهمية ودور الفقه

أهمية علم الفقه ودوره ووظيفته: كل قانون، سواء كان بشريًا أو إلهيًا، يُوضع بناءً على مصلحة ومنفعة. واتباع أي قانون والخضوع له سيحقق تلك المصلحة والمنفعة. وكذلك القوانين الإلهية، فإن مصالحها ومنافعها تعود بالكامل على العباد. بعض هذه المصالح دنيوية، والبعض الآخر أخروية. وتكمن أهمية علم الفقه في أنه يحدد القوانين الإلهية ويكتشفها ويوضحها، وينظم أعمال المسلمين الفردية والجماعية، مما يمهد الطريق لتحقيق هذه المصالح والتمتع بالسعادة الدنيوية والأخروية. [٢١]. ولهذا كان الفهم العميق للدين دائمًا محل تأكيد خاص من قبل المعصومين (عليهم السلام):قال رسول الله (صلى الله عليه وآله وسلم): "إِنَّ لِكُلِّ شَيْءٍ دِعَامَةً، وَدِعَامَة هَذَا الدِّينِ الْفِقْهُ" [٢٢].أي: "كل شيء له عماد، وعماد هذا الدين هو الفقه." وقال أمير المؤمنين علي (عليه السلام): "يَا بُنَيَّ... تَفَقَّهْ فِي الدِّينِ، فَإِنَّ الْفُقَهَاء وَرَثَةُ الْأَنْبِيَاءِ"[٢٣]. أي: "يا بني، اطلب الفهم العميق في الدين، فإن الفقهاء ورثة الأنبياء." ولعلّه ليس من المبالغة القول إن الفقه، نظرًا لأهدافه وأهميته، يحتل مكانة متقدمة على جميع العلوم البشرية من حيث القيمة. فباقي العلوم البشرية، أولًا، تحقق مصالح ومنافع محدودة، وثانيًا، توفر في أقصى حالاتها نصف سعادة البشر فقط، أي الراحة والرفاهية الدنيوية، بينما تحقيق السعادة الأخروية خارج عن نطاق قدرتها وتشريعاتها.

أدوار الفقه

ظهور المدارس الفقهية كان دائماً مرتبطاً بوضع قوانين تستند إلى عناصر عقائدية. والإسلام ليس استثناءً من هذه القاعدة. فقد تم إبلاغ قوانين الإسلام للناس عن طريق الوحي من خلال النبي الأكرم (صلى الله عليه وآله وسلم). نطلق على هذه الفترة اسم "عصر تشريع الأحكام".

فترة ما قبل الغيبة الكبرى

بعد وفاة النبي الأكرم (صلى الله عليه وآله وسلم)، أصبح بيان الأحكام من مسؤولية الأئمة الهداة (عليهم السلام)، حيث كانوا يقدمون للمسلمين ما تلقوه من النبي (ص) ومن الإمام السابق لهم. استمر هذا النهج حتى بداية عصر الغيبة الكبرى. يمكن تسمية هذه الفترة التي تلت وفاة النبي (ص) بـ"عصر التبيين"، حيث تم توضيح العديد من أحكام الدين من قبل الأئمة (ع) للناس. في هذه الفترة، كان الأئمة الأطهار (ع) هم الفقهاء الحقيقيون، بينما كان دور تلامذتهم ينحصر في نقل الأحكام التي صدرت عن الأئمة. بلغ عصر التبيين ذروته في زمن الإمام الباقر والإمام الصادق (عليهما السلام)، حيث أتاح المناخ السياسي المنفتح فرصة لهما لإقامة مجالس العلم في المسجد والمنزل، لنشر المعارف الإسلامية وخاصة الفقه الشيعي، وتخريج المفكرين والفقهاء [٢٤].

فترة ما بعد الغيبة الكبرى

مع بدء الغيبة الكبرى (سنة 329 هـ، حيث سبقتها غيبة صغرى استمرت 69 سنة منذ شهادة الإمام الحسن العسكري (ع))، بدأت مرحلة جديدة في الفقه الشيعي: عصر انقطاع الوصول إلى الإمام المعصوم (ع). ينقسم هذا العصر إلى فترات مختلفة حسب التطور في طريقة استنباط الأحكام الشرعية من مصادر الفقه. في البداية، وبسبب قرب العلماء من عصر حضور الأئمة (ع)، تركز النشاط الفقهي على جمع أحاديث الأئمة وتدوينها في كتب مستقلة أو تصنيفها موضوعياً.

فقهاء عصر الغيبة

أهم هؤلاء الفقهاء:

  • محمد بن يعقوب الكليني الرازي (ت 329 هـ)
  • محمد بن بابويه (ت 381 هـ) المعروف بالشيخ الصدوق
  • محمد بن النعمان (ت 413 هـ) المعروف بالشيخ المفيد
  • السيد المرتضى (ت 436 هـ) الملقب بعلم الهدى

مع تباعد الزمن عن عصر الحضور، وبروز مسائل جديدة لم يرد فيها نص، أو وجود روايات متعارضة، بدأ العلماء يبذلون جهوداً أكبر لاستنباط الأحكام من المصادر الأصلية. يعتبر هؤلاء أول الفقهاء الحقيقيين في عصر الغيبة [٢٥]. كان الشيخ الطوسي (ت 460 هـ) أول من باشر الاجتهاد بشكل موسع وجاد، حيث حقق أول تحول كبير في الفقه الاجتهادي الشيعي. بعد وفاة أستاذه السيد المرتضى، تولى قيادة الحوزة العلمية الشيعية. بلغت مكانته العلمية درجة جعلت العلماء يقلدون آراءه الفقهية لسنوات طويلة. من أشهر مؤلفاته: "التهذيب" و"الاستبصار" في الحديث، و"المبسوط" و"النهاية" و"الخلاف" في الفقه [٢٦].

فقهاء ما بعد الشيخ الطوسي

ظهر بعد الشيخ الطوسي فقهاء كبار ساهموا في تطور الفقه، منهم:

  • محمد بن أحمد الحلي (ت 598 هـ) المعروف بابن إدريس
  • جعفر بن الحسن الحلي (ت 676 هـ) المعروف بالمحقق الحلي
  • حسين بن يوسف الحلي (ت 726 هـ) المعروف بالعلامة الحلي
  • محمد بن مكي (ت 786 هـ) المعروف بالشهيد الأول
  • علي بن حسين العاملي (ت 940 هـ) المعروف بالمحقق الكركي
  • زين الدين بن علي العاملي (ت 965 هـ) المعروف بالشهيد الثاني

فقهاء الأخبارية

بالتوازي مع ظهور المنهج الاستدلالي في الفقه، ظهر فقهاء آخرون عارضوا هذا المنهج بشدة، وأسسوا مدرسة "الأخبارية" التي هيمنت على المراكز الفقهية الشيعية قرناً كاملاً. كان زعيم هذه الحركة محمد أمين الأسترآبادي الذي عمل على تقويض أسس المنهج العقلي ورسخ الأحكام الفقهية على أساس النصوص الحديثية. ساهم في ترسيخ هذه المدرسة علماء كبار مثل:

  • محمد أمين الأسترآبادي (ت 1036 هـ)
  • محمد بن مرتضى (ت 1091 هـ) الملقب بمحسن الفيض الكاشاني
  • محمد بن الحسن الحر العاملي (ت 1104 هـ)
  • محمد باقر المجلسي (ت 1110 هـ)
  • يوسف البحراني (ت 1186 هـ) صاحب كتاب "الحدائق الناضرة"، الذي ساهم بموقفه المعتدل في أفول التيار الأخباري [٢٧].

نطاق علم الفقه

يمتد تأثير الفقه في موضوعات الحياة البشرية بقدر ما يمتد نطاق الشريعة نفسها. ففي كل مجال تدخل فيه الدين في شؤون حياة الإنسان، يصل الفقه إليه ويصدر الأحكام والتوجيهات. يمكن تلخيص حياة الإنسان واحتياجاته في ثلاثة مجالات: الجسد، والروح والنفس، والعلاقة مع الله، ومع الذات، ومع المخلوقات الأخرى. ويتدخل الفقه في كل من هذه المجالات ليقدم التوجيهات ويصدر الأوامر والنواهي الإلزامية أو غير الإلزامية [٢٨].

العلوم المرتبطة بعلم الفقه

من ناحية ما، ترتبط جميع العلوم بعلم الفقه من حيث توضيح موضوعاته. على سبيل المثال، التأمين هو موضوع اقتصادي. علم الاقتصاد يوضح: ما هو التأمين؟ وما تعريفه؟ وما هي خصائصه؟ وبعد تحديد هذه الحدود وإيضاح حقيقة هذا الموضوع، يتولى علم الفقه بيان حكمه. إذن، أصل الموضوع يأخذه الفقه من خارج نفسه (مثلًا من علم الاقتصاد)، لكن بيان الحكم الفقهي له هو ما يتناوله علم الفقه. ومع ذلك، فإن لعلم الفقه نفسه موضوعات محددة داخله يمكن تسميتها "الموضوعات الفقهية الأصيلة" أو "الموضوعات الفقهية المباشرة"، مثل العبادات.

الأحكام الفقهية

في الفقه ، أي عمل اختياري يمكن للشخص القيام به يعزى إلى حكم فقهي.[٢٩]. وطريقة تقسيم الأحكام الفقهية هي كما يلي: الجائز، الواجب و الحرام، و أما الجائز حيث يسمح للمسلم بالقيام بأشياء من ثلاث فئات: المباح ، المكروه و المستحب.فأما المباح: ليس لديها مشكلة في القيام بذلك من حيث الدين.فأما المكروه: من الأفضل المغادرة ، ولكن يسمح لها أيضا بالقيام بذلك.فأما المستحب: من الأفضل القيام بذلك ، لكن ليس لديها مشاكل دينية للقيام بذلك أيضا.وأما الواجب: إنه يجب أن يتم ذلك ومن الخاطئ دينيا تركه ولا يسمح به. و أما الحرام: إنه لا ينبغي القيام بذلك.[٣٠].لذلك ، بالإضافة إلى الحصول على طريقة أداء الشعائر الدينية من مصادر الفقه ، يجب على الفقيه أيضا تحديد حكم كل شيء.[٣١].

التعريف بعلم الفقه

منذ بداية ظهور الإسلام وتعاليمه وانتشاره، نظر العلماء في علم الفقه. مع مرور الوقت، وسع الفقه الإسلامي تنانيره وتناول مجموعة متنوعة من الموضوعات في مجال الموضوعات العلمية وأصبح تدريجيا واحدا من أوسع العلوم الإسلامية التي كانت تدرس وتدرس دائما. وبفضل جهود وبراعة الفقهاء، كتبت كتابات هذه الأعمال في مختلف مجالات الحقوق الأساسية، والحقوق المدنية، وحقوق الأسرة، والجنائية، والإدارية، والسياسية، وما إلى ذلك. إنه ينطوي على قضايا شخصية مثل العبادة.[٣٢]. ويمكن العثور على أصل هذا الامتداد في حقيقة أن الشريعة الإسلامية ليست مكرسة لعرق أو قبيلة معينة ولزمان أو مكان محدود، بل تم سنها وفقا للاحتياجات الإنسانية ولجميع الأوقات والأماكن، ووفقا للمصالح الموجودة لازدهار العالمين.[٣٣].

الفقه السياسي

يشمل مصطلح "الفقه السياسي" كمصطلح ناشئ في مجال الفقه مجموعة من القضايا الفقهية المتعلقة بالسلوك السياسي ومعرفة السياسة ويحدد الالتزامات الدينية للحياة السياسية للمؤمنين ولكن أيضا للمواطنين ويشرح ويوصي بطقوس الإدارة المنشودة بناء على مصادر وأدلة دينية صحيحة. إن تاريخ هذا الفقه، وفقا للمرشد الأعلى للثورة الإسلامية في إيران، هو تاريخ الفقه مدى الزمان، ويقول: "إن الفقه السياسي في الشيعة هو تاريخه منذ بداية تجميع الفقه. أي حتى قبل صياغة الفقه الجدلي في القرنين الثالث والرابع. يمكنك أن ترى المثال في الأحاديث. كحديث يوجد في کتاب "تحف‌العقول" ، الذي يقسم أربعة أنواع من المعاملات ، و واحد من تلك الأقسام هو السياسات - أما السياسات - وهناك يقول عن هذا الفقه. في هذا الحديث والعديد من الأحاديث الأخرى ، يتم ذكر المؤشرات. عندما يتعلق الأمر بعصر تجميع الفقه الجدلي، عصر الشيخ المفيد ومن بعده، يلاحظ الإنسان مرة أخرى أن هناك فقها سياسيا ، في حالات مختلفة، تلك الأمور المتعلقة بأحكام السياسة وإدارة المجتمع موجودة فيها. لذلك، فإن تاريخ الفقه السياسي في الشيعة هو تاريخ عار".[٣٤] [٣٥].

الأدلة الاربعة

الأدلة الأربعة أو أربعة أسباب هو مصطلح في علم أصول الفقه يشير إلى أربعة مصادر صحيحة للفقه للاستدلال على الأحكام الدينية. هذه المصادر هي الكتاب والسنة والإجماع والعقل. ووفقا لهذه المصادر الموثوقة، فإن الفقيه يستنتج الحكم الديني. وتثبت الحجية والاعتبار لهذه الأسباب الأربعة في مبحث الحجج من أصول الفقه.

الدليل

الدليل في الفقه يعني ما يستدل به لإثبات الحكم الشرعي. وللدليل يذكر اقسام بما يلي: وينقسم الدليل باعتبار مدلوله واقعيا أو ظاهريا إلى نوعين من الاجتهادي والفقاهتي: الدليل الاجتهادي هو الدليل الذي ينطوي على الحكم الفعلي. ولأن هذا السبب يثير الشك في الحكم الفعلي، فإنه يسمى سبب الاجتهاد. والدليل الفقاهتي هو أنه عندما يكون الحكم الحقيقي على الجهل فإنه يطبق ويثبت الحكم الظاهر. لهذا السبب ، يسمى الأصل العملي أيضا. عندما لا يتمكن الفقيه من اكتشاف الأحكام الدينية بسبب الاجتهاد ، فإنه يستخدم سبب الفقه والأصل العملي.[٣٦] ينقسم الدليل بحسب نوع الدّال إلى نوعين من اللفظي واللبّي: الدليل اللبي هو دليل ليس من نوع الإلفاظ، مثل الإجماع ، وسيرة العقلاء ، وما إلى ذلك. الدليل اللفظي هو دليل من نوع الألفاظ، مثل الخبر.[٣٧].

الكتاب (القرآن)

معنى الكتاب في الأدلة الأربعة هو القرآن. تشكل آيات الأحكام حوالي 500 آية من القرآن. نظر الباحثون إلى القرآن الكريم بطرق متنوعة، مثل التاريخية والتفسيرية والإعتقادية وما إلى غير ذلك. في الفقه يتم الاستشهاد بآيات الأحكام وفقا للموضوع ، وفي أصول الفقه يبحث عن الحجية والإعتبار لظواهر هذه الآيات. نفي اعتبار ظواهر القرآن عند الأخباريين سبب لمزيد من الاهتمام بهذا الموضوع في الكتب الأصولية. تردد أمين إسترابادي لأول مرة في حجية ظواهر القرآن. واعتبر الاستدلال على ظواهر القرآن ظنية و مضادا لمبناه على لزوم العلم للإستنباط، وبالتالي نفى حجية ظواهر القرآن.

السنّة

يطلق السنّة إلى القول والفعل وتقرير المعصومين. هذا المعنى مختلف بين أهل السنة والشيعة. السنة عند أهل السنة هي القول والفعل وتقرير رسول الله (صلى الله عليه وآله) فقط ولايعتبر عندهم مايصدر من غيره ، ولكن الشيعة ينضم إلى النبي (صلى الله عليه وآله) ، اثني عشر إماما (عليهم السلام) والسيدة الزهراء (سلام الله عليها) ويوسعون معنى السنة.[٣٨].

قول المعصوم

أقوال المعصومين التي وصلت إلينا مباشرة إما عن طريق الأحاديث المتواترة وإما عن طريق الأحاديث الموحدة. على الرغم من أن الحديث يعرف أحيانا باسم السنة ، إلا أنه ليس السنة ، ولكنه حاكي عن السنة.[٣٩].

فعل المعصوم

فعل المعصوم يدل علي الاباحة علي الأقل. كما أن تركه لفعل يدل على عدم وجوبه. في بعض الأحيان ، مع وجود القرائن ، يكون لفعل المعصوم معنى أكثر من الأباحة أو عدم الضرورة ، مثل كونه في بيان عن حكم شرعي. في كثير من المسائل في الفقه مثل أفعال الصلاة والحج والوضوء وما إلى ذلك ، قد تم الاستشهاد بفعل المعصوم.[٤٠].

تقرير المعصوم

المراد من تقرير المعصوم هو صمت المعصوم بالنسبة إلى فعل الآخرين. بمعنى أن الشخص يعمل عملاً في حضور المعصوم والمعصوم يبقى صامتا مع توجهه به ، بينما لو كان خطأ لكان قد أبلغه بخطئه. إذا تم استيفاء التقرير بشروطه ، فإنه يدل على جواز ذلك الفعل.[٤١]. من أجل تحقيق السنة ، ينقسم السنة إلى نوعين قطعي وغير قطعي: السنة التي يتم الحصول عليها من خلال خبر متواتر أو خبر غير متواتر قطعي الصدور من المعصوم ، مثل الإجماع أوالبناء العقلاء الكاشف عن قول المعصوم.

طريق غير قطعي

من أجل تحقيق السنة ، يمكن حساب طرق مختلفة غير قطعية ، ونتيجة هذه الطرق ، غير قطعية تبعاً ومشكوك فيها ، وقبولها والإحتجاج بها، يحتاج إلى سبب خاص. من بين الطرق المختلفة بين الفقهاء الإماميين، فقط الخبر الواحد الثقة هي الصحيحة.

الإجماع

الإجماع في نظر الإمامية يختلف عن الإجماع عند أهل السنة. وقد عرف بعض الفقهاء الإجماع على إجماع مجموعة من الفقهاء على حكم ورأي ، بحيث يعلم أن الإمام (ع) معهم وموافق لهم في الرأي.[٤٢] والإجماع بهذا المعنى هو عودة إلى السنة، لأن الفقيه يكتشف رأي المعصوم (عليه السلام) من الإجماع، وإذا لم يكتشف الإجماع رأي المعصوم فلا يصح. وعليه، فإن الإجماع ليس سببا مستقلا،[٤٣] وقد ذكروا الأصولييون انقسامات من أجل الإجماع.

العقل

مشهور الاصوليون يعتبرون العقل أحد مصادر الاستدلال داخل الكتاب والسنة.[٤٤] في المقابل، رفض الأخباريون العقل كمصدر مستقل. مع أنّ العقل قد ذكر في العديد من كتب الأصوليون ، إلا أنهم لم يعبروا عن معنى واضح له. القصد من الدليل العقلي في عرض الكتاب والسنة هو "أي اقتراح عقلاني يمكن من خلاله الوصول إلى حكم ديني قطعيّ".[٤٥]. الإلتزام بين حكم العقل والشريعة: وقد قبلت هذه القاعدة معظم الأصوليون الشيعية ومجموعة من أهل السنة، والبعض الآخر يعارضها، ومنها الشيعة الأخبارية ومجموعة من أهل السنة. هنا الذين يعتقدون ب "مصدرية العقل للاستدلال على الأحكام" قبلوا القانون ، ومجموعة تعارض مصدر العقل ، بطبيعة الحال لم يؤمنوا بهذا الإلتزام.[٤٦].

العقل النظري

الحكم الديني هو توقيفي ولا يمكن تحقيقه إلا بطريقة الاستماع عن الشارع. لذلك فإن الغرض من الدليل العقلي هو حكم العقل النظري على الملازمة بين حكم شرعي أو عقلي ثابت وبين حكم شرعي آخر؛ مثل الملازمة في مسألة الإجزاء.[٤٧].

العقل العملي

هذا النوع من العقل لا يستطيع أن يفهم الحكم الديني وحده، وإن كان يفهم ما إذا كان جديرا به أم لا، لكنه لا ينسبه إلى الشريعة. وبعد حصوله على هذا التصور، يحكم أحيانا بالملازمة بين حكم العقل وحكم الشرع، وأحيانا لا يحكم. اللازمة هنا فقط في مسألة الحسن والقبح العقلي.[٤٨]

  • أنواع الأحكام العقلية: تنقسم الأحكام العقلية إلى نوعين من المستقلات العقلية وغير المستقلات العقلية.
  • المستقلات العقلية: هي الادلة العقلية التي دون مساعدة الشرع تحقق الأحكام الدينية. مثل حكم العقل بحسن العدل.
  • غير المستقلات العقلية: هي الأدلة العقلية التي بمساعدة بعض الأحكام الشرعية تحقق الأحكام الشرعية الأخرى.مثل حكم العقل بوجوب مقدمة الواجب وأنه لما يجب ذي‌المقدمة شرعا يحكم العقل بوجوب مقدمته. فهنا حكم العقل غير مستقل ومبني علي حكم شرعي.[٤٩] مسألة الإجزاء ، ووجوب مقدمة الواجب، و مسألة الضد وغير ذلك ، من غيرالمستقلات العقلية التي نوقشت حولهن في علم أصول الفقه.

هيكل الكتب الفقهية

ينقسم هيكل الكتب الفقهية عادة إلى قسمين رئيسيين: العبادات والمعاملات[٥٠] ثم ينقسم كل جزء من هذين الجزأين الرئيسيين إلى عدة أقسام ، تسمى عادة باب أو كتاب. على سبيل المثال، باب القضاء أو كتاب القضاء وهو مجموعة فرعية من المعاملات (العامة) التي يبحث فيها عن احكام الحكم بين الناس. الفصول الرئيسية من كتب الفقه هي:

  • كتاب التقليد: أحكام الوصول إلى الأحكام الدينية.
  • كتاب الطهارة: أحكام التطهير.
  • كتاب الصلاة: أحكام الصلاة.
  • كتاب السوم: أحكام الصيام.
  • الزكاة: أحكام الزكاة (نوع من الضرائب التي يجب أن تنفق على تكاليف المجتمع الإسلامي).
  • الخمس: أحكام الخمس (نوع من الضرائب التي تنفق على نشر الإسلام، وهذه المسألة خاصة بالشيعة)
  • كتاب الحاج: أحكام الحج.
  • كتاب المتاجر: أحكام التجارة.
  • كتاب الإجارة: أحكام الإيجار.
  • كتاب المضاربة: أحكام المزربة (نوع من الاستثمار).
  • كتاب المزارعة: أحكام الاستثمار في الزراعة.
  • كتاب المساقاة: أحكام الاستثمار في الري.
  • كتاب الضمان: أحكام ما يضمن الإنسان القيام به.
  • كتاب الحوالة.
  • كتاب النكاح: أحكام الزواج، اسباب الَمحرمية.
  • كتاب الوصية
  • القضاء: أحكام الحكم بين الناس، وتسمى الآن معرفة القانون.
  • كتاب النذر: أحكام النذور.
  • كتاب الجهاد: أحكام الدفاع عن المظلومين وبلاد المسلمين.
  • كتاب الامر بالمعروف والنهي عن المنكر: أحكام الدعوة إلى الأعمال الصالحة وتجنب عن الشر = الأمر بالخير والنهي عن الشر.[٥١].


الهوامش

  1. الفارابي ، أبو نصر ، السياسة المدنية ، ترجمة سيد جعفر سجادي ، طهران: جمعية الفلسفة والحكمة ، 1979 ، ص 155
  2. فیروزآبادی، محمد بن یعقوب، قاموس المحیط، ج۴، ص۲۸۹
  3. ابن فارس، احمد بن فارس، معجم مقاییس اللغة، واژه فقه، ج۴، ص۴۴۲
  4. راغب اصفهانی، حسین بن محمد، مفردات الفاظ القرآن، واژه فقه، ص۶۴۲
  5. اسراء/سوره۱۷، آیه۴۴
  6. هود/سوره۱۱، آیه۹۱
  7. توبه/سوره۹، آیه۱۲۲
  8. المجلسی، محمدباقر، بحارالانوار، ج۱، ص۲۱۳، ح ۸.
  9. المطهری، مرتضی، آشنایی با علوم اسلامی، فقه، قم: صدرا، بی‌تا، ص۵۴
  10. گرجی، ابوالقاسم، تاریخ فقه و فقهاء، ص۷
  11. دهخدا، علی‌اکبر، لغت‌نامه دهخدا، ج۳۷، ص۲۹۴
  12. موسوی، رضا، التعرف بمباني الفقه ص۴۹
  13. جناتی، محمد ابراهیم، ادوار الفقه، کیهان، ۱۳۷۴ ش، ص۸
  14. التوبة / سورة 9 ، الآية 122
  15. مطهري، مرتضى، الخدمات المتبادلة للإسلام وإيران، صفحة 480.
  16. حر العاملي ، محمد بن حسن ، سائل الشيعة ، ج. 27 ، ص 140
  17. الممدوحي، حسن، حكمة الحكومة الفقيهة، صفحة 46.
  18. حسني، سالم، دور علماء الشيعة في مواجهة الاستعمار، ص 8.
  19. خويي، حسين، شرح عروة الوثقى، المقدمة، تعريف الجهاد
  20. زين الدين العاملي (المعروف باسم الشهيد آل ثاني).
  21. موسسه دائرة‌المعارف الفقه الاسلامی، ج۱، ۱۴۲۳ ه، ص۹
  22. پیامبر (صلی‌الله‌علیه‌و‌آله‌وسلّم)، نهج الفصاحة، شماره ۴۶۳۱، ص۳۳۳
  23. معزی ملایری، اسماعیل، جامع احادیث الشیعه، قم: مؤلف، ۱۳۷۱ ش، ج۱، ص۱۴۲، ح ۲۶.
  24. موسوی، رضا، آشنایی با مبادی فقه ص۸۰
  25. موسسه دائرة‌المعارف الفقه الاسلامی، موسوعة الفقه الاسلامی طبقاً لمذهب اهل البیت (علیهم‌السّلام)، قم:موسسه دائرة المعارف الفقه الاسلامی، ج۱، ۱۴۲۳ ه، ص۵۰ - ۵۲
  26. جناتی، محمد ابراهیم، ادوار فقه، کیهان، ۱۳۷۴ ش، ص۲۲۵
  27. موسسه دائرة المعارف الفقه الاسلامی، ج۱، ۱۴۲۳ ه، ص۶۲.
  28. تقوی، سید مرتضی، مكانة الفقه في الدين، مجله فقه اهل بیت، سال اول، شماره دوم، تابستان ۱۳۷۴ ش ۲، ص۲۱۱
  29. سعدي أبو جيب، القاموس الفقهي لغة واصطلاحا، في مجلد واحد، دار الفكر، دمشق - سوريا، 2، 1408ه.
  30. سعدی ابو جیب، القاموس الفقهی لغة و اصطلاحاً، مجلد واحد، مداخل‌ الاحکام الخمسة
  31. سبحانی، جعفر. الموجز فی أصول الفقه. مؤسسة الامام الصادق ۱۳۸۷. ص ۱۸۰
  32. الطوسی، ابوجعفر محمد بن الحسن، کتاب الغیبة، تحقیق عباد الله الطهرانی و علی احمد ناصح، قم: موسسه المعارف الاسلامیه، ۱۴۱۷ هـ
  33. قسم الدراسات الإسلامية ، موسوعة معرفة الانسان ، ثقافة المصطلحات الفقهية ، الفصل الأول ، 1998
  34. بيانات في اجتماع لأعضاء مجلس الخبراء، 2011/09/08
  35. الفقه هو أداة لإدارة المجتمع - آخرون
  36. مظفر، أصول الفقه، ج. 1، ص. 6.
  37. مظفر، اصول الفقه، ج1، ص140.
  38. مظفر، أصول الفقه، ج2، ص 64-65.
  39. مظفر، اصول الفقه، ج2، ص64.
  40. المظفر، أصول الفقه، ج2، ص 64-67.
  41. المظفر، اصول الفقه، ج2، ص68.
  42. مظفر، اصول الفقه، ج ۲، ص ۳۵۳
  43. الشيخ الأنصاري، فراد الأصول، ج1، ص187.
  44. الشيخ الأنصاري، فراد الأصول، ج1، ص187.
  45. مظفر، اصول الفقه، ج2، ص 118.
  46. عليدوست ، الفقه والعقل ، قبسات 2000 ، رقم 15 و 16
  47. مظفر، أصول الفقه، ج2، ص. 113-114.
  48. مظفر، اصول الفقه، ج2، ص115.
  49. مظفر، أصول الفقه، ج1، ص. 188-189.
  50. المحقق الحلی (متوفی ۶۷۶) «شرایع الاسلام»
  51. زين الدين العاملي، (المعروف باسم الشهيد آل ثاني).