٢٬٧٩٦
تعديل
الفرق بين المراجعتين لصفحة: «دار العلوم»
لا يوجد ملخص تحرير
لا ملخص تعديل |
لا ملخص تعديل |
||
| سطر ١: | سطر ١: | ||
دار العلوم: مركز علمي وتربوي مصري معروف على مستوى البلدان العربية والإسلامية، تدرّس فيه العلوم العربية والإسلامية. ودار العلوم كلّية تخرّج متخصّصين في اللغة العربية والأدب العربي والدراسات الإسلامية، ويستطيع المتخرّج من كلّية دار العلوم أن يعمل في ميدان تدريس اللغة العربية والعلوم الإسلامية في مراحل التعليم المختلفة (بعد أن يحصل على دبلومة تربوية من إحدى كلّيات التربية طبقاً لقانون التعليم النمصري لسنة ٢٠٠٧م وتعديلاته)، كما يمكنه العمل في مجالات أخرى مثل الصحافة والإذاعة المسموعة والمرئية والثقافية وغيرها. | دار العلوم: مركز علمي وتربوي مصري معروف على مستوى البلدان العربية والإسلامية، تدرّس فيه العلوم العربية والإسلامية. ودار العلوم كلّية تخرّج متخصّصين في اللغة العربية والأدب العربي والدراسات الإسلامية، ويستطيع المتخرّج من كلّية دار العلوم أن يعمل في ميدان تدريس اللغة العربية والعلوم الإسلامية في مراحل التعليم المختلفة (بعد أن يحصل على دبلومة تربوية من إحدى كلّيات التربية طبقاً لقانون التعليم النمصري لسنة ٢٠٠٧م وتعديلاته)، كما يمكنه العمل في مجالات أخرى مثل الصحافة والإذاعة المسموعة والمرئية والثقافية وغيرها. | ||
=إلمامة تاريخية= | =إلمامة تاريخية= | ||
أنشئت مدرسة دار العلوم عام 1872 لتخريج المعلّمين اللازمين لتدريس اللغة العربية والآداب بالمدارس الابتدائية والتجهيزية. وكانت على على هيئة مدرسة نظامية عدد طلّابها اثنان وثلاثون شخصاً. | |||
وكان أوّل منهج دراسي يشتمل على التفسير والفقه والعلوم الأدبية والتاريخ والجغرافيا والحساب والهندسة والكيمياء والطبيعة والخطّ. | وكان أوّل منهج دراسي يشتمل على التفسير والفقه والعلوم الأدبية والتاريخ والجغرافيا والحساب والهندسة والكيمياء والطبيعة والخطّ. | ||
وفي عام 1885 أنشىء بدار العلوم قلم للترجمة لإعداد المترجمين المتخصّصين اللازمين للعمل بالمدارس العليا لترجمة الدروس | وفي عام 1885 أنشىء بدار العلوم قلم للترجمة (مدرسة الألسن) لإعداد المترجمين المتخصّصين اللازمين للعمل بالمدارس العليا لترجمة الدروس التي تلقى باللغات الفرنسية والإنجليزية إلى اللغة العربية. | ||
وفي عام 1888 أضيفت مهمّة جديدة لدار العلوم، وهي إعداد الخرّيجين للعمل بوظائف المحاكم الشرعية، وعدّلت مناهج الدراسة بما يحقّق هذا الهدف. | وفي عام 1888 أضيفت مهمّة جديدة لدار العلوم، وهي إعداد الخرّيجين للعمل بوظائف المحاكم الشرعية، وعدّلت مناهج الدراسة بما يحقّق هذا الهدف. | ||
وها هو سير تاريخي سريع للدار: | |||
عام 1895 تمّ زيادة عدد الطلّاب إلى مائة طالب نظراً لشدّة الحاجة إلى خرّيجيها. | |||
عام 1919 تمّ إنشاء قسم تجهيزي خاصّ بالمدارس يؤهّل الطالب للالتحاق بدار العلوم وحدها. | |||
عام 1944 تمّ إدخال علوم التربية في منهج الدراسة بالسنة الثالثة. | |||
عام 1946 صدر قانون ضمّ دار العلوم إلى جامعة فؤاد الأوّل، وتحويلها إلى كلّية جامعية. | |||
عام 1952 تمّ قبول الطالبات بالكلّية. | |||
عام 1980 انتقلت كلّية دار العلوم إلى حرم جامعة القاهرة في مبناها الحالي بالجامعة. | |||
عام 1993 بلغ عدد طلّاب كلّية دار العلوم ما يقرب من عشرة آلاف طالب وطالبة. | |||
في العام الجامعي 2006 - 2007 قبلت الكلّية أوّل دفعة من طلّاب الانتساب الموجّه. | |||
في العام الجامعي 2007 - 2008 بدأ تطبيق نظام التعليم المفتوح بالكلّية، وتخرّجت أوّل دفعة عام 2011. | |||
في العام الجامعي 2010 - 2011 تمّ إلغاء الانتساب الموجّه. | |||
في العام الجامعي 2013 - 2014 تمّ قبول طلّاب الانتساب الموجّه مرّة أخرى. | |||
=رؤية كلّية دار العلوم= | |||
تسعى كلّية دار العلوم إلى التميّز على المستوى القومي والإقليمي والدولي في دراسة اللغة العربية والعلوم الإسلامية وبحث قضاياهما. | |||
=رسالة كلّية دار العلوم= | =رسالة كلّية دار العلوم= | ||
| سطر ٤٠: | سطر ٥٩: | ||
قسم التاريخ الإسلامي والحضارة الإسلامية. | قسم التاريخ الإسلامي والحضارة الإسلامية. | ||
الأعلام من أبناء دار العلوم | الأعلام من أبناء دار العلوم | ||
الوزراء | الوزراء | ||