نتائج البحث

السبحاني عند حضوره بحث الخارج للإمام الخميني، وقد طبعت في ثلاثة مجلّدات، نيل الأوطار في بيان قاعدة لا ضرر ولا ضرار (تقرير لدرس البحث الخارج)، توضيح المسائل

خلال 10 سنوات وبعد 20 سنة.. حتّى سنة 2020 ! ثانياً: قرّر أن يكون التعليم والبحث العلمي هما الأولوية الأولى على رأس الأجندة ، وبالتالي خصّص أكبر قسم في ميزانية

البناء الفكري والتنوير الثقافي، وتكثيف الأعمالية العلمية والدراساتية، ونشر مراكز الأبحاث والمعرفة، وتأسيس المكتبات العامّة للمطالعة. وكذلك من حيث الدروس التربوية

والإفريقية، والأوربية، وبرنامج علماء المستقبل لجهوده في البرنامج. شارك بورقة بحثية عنوانها: "المحاولات التجديدية المعاصرة في أصول الفقه، دراسة تحليلية"، في

الدول الأعضاء على السعي إلى تعليم متميّز بالجودة يعزّز الإبداع والابتكار والبحث والتطوير. 2- استيعاب المسلمين ذوي المؤهّلات العالية داخل العالم الإسلامي،

من الجهات الصديقة ومن الجهات المضادّة والمعادية للإسلام . ثانياً : وجود مراكز مؤسّسات متمخّضة لخدمة الأهداف الوحدوية بين أبناء الأُمّة الإسلامية ، ممّا

التي تدين بالولاء له لصالح الحركة الجديدة، فتمكن مناصروه من الاستيلاء على مراكز الحزب في مدن عديدة أبرزها النجف، وقاموا بتعليق صور قائدهم على جدران المكاتب

نِفَّر تجاوِر الكوفة وبابل؛ ومن المعروف أن الكوفة والمدن المحيطة بها أكبر المراكز العلمية والتجمعات الشيعية في العراق، في الماضي كما في الحاضر . خلاصة القول: