انتقل إلى المحتوى

الفرق بين المراجعتين لصفحة: «التعليم الحوزوي في العراق»

لا يوجد ملخص تحرير
لا ملخص تعديل
لا ملخص تعديل
سطر ٢٦: سطر ٢٦:
[[ملف:الحوزة النجفية.jpg|تصغير|مجلس بحث حوزوي]]
[[ملف:الحوزة النجفية.jpg|تصغير|مجلس بحث حوزوي]]


=المراحل الدراسية في الحوزة=
=المراحل الدراسية في الحوزة العلمية=


تقسم الدراسة في الحوزة العلمية إلى ثلاثة مراحل:
تقسم الدراسة في الحوزة العلمية إلى ثلاثة مراحل:
سطر ١١٤: سطر ١١٤:
7.يشترط في الالتحاق في الحوزة العلمية أن يكون الطالب غير منتمي إلى حزب أو تيار سياسي أو جمعية ما أو وظيفة رسمية.
7.يشترط في الالتحاق في الحوزة العلمية أن يكون الطالب غير منتمي إلى حزب أو تيار سياسي أو جمعية ما أو وظيفة رسمية.


=تطوّر التعليم في الحوزة=
=تطوّر التعليم في الحوزة العلمية=


شهدت حوزة النجف في العراق تطورات كبيرة في نظامها التعليمي في منتصف القرن المنصرم، وبالتحديد ما بين أربعينياته وستينياته. فقد وصل عدد طلابها إلى ما بين 15 و20 ألف طالب من مختلف أنحاء البلاد التي يسكنها أبناؤها الشيعة إلى جانب مواطنيهم من المذاهب الأخرى. وكان أكثر من ألف شخص يحضرون درس السيّد أبي القاسم [[الخوئي]] وحده. ويعتبر الأخير مؤسس المنهج الفقهي السائد في النجف وفي [[قم]] أيضاً، إلى حد كبير لغاية الآن. وفي خلال الفترة الزمنيّة نفسها، تأسست أول كلية أكاديميّة في النجف على يد محمد رضا المظفر ،وقد خرّجت أعداداً كبيرة من كبار علماء النجف.
شهدت حوزة النجف في العراق تطورات كبيرة في نظامها التعليمي في منتصف القرن المنصرم، وبالتحديد ما بين أربعينياته وستينياته. فقد وصل عدد طلابها إلى ما بين 15 و20 ألف طالب من مختلف أنحاء البلاد التي يسكنها أبناؤها الشيعة إلى جانب مواطنيهم من المذاهب الأخرى. وكان أكثر من ألف شخص يحضرون درس السيّد أبي القاسم [[الخوئي]] وحده. ويعتبر الأخير مؤسس المنهج الفقهي السائد في النجف وفي [[قم]] أيضاً، إلى حد كبير لغاية الآن. وفي خلال الفترة الزمنيّة نفسها، تأسست أول كلية أكاديميّة في النجف على يد محمد رضا المظفر ،وقد خرّجت أعداداً كبيرة من كبار علماء النجف.
٢٬٧٩٦

تعديل