٤٢٣
تعديل
طلا ملخص تعديل |
لا ملخص تعديل |
||
سطر ٣٢: | سطر ٣٢: | ||
تشمل [[العلوم الإسلامية]] التي تدرس في هذه الجامعة: الأدب والتربية الدينية و<nowiki/>[[الفلسفة]] وجميع العلوم الفكرية وخاصة الطب وعلم الفلك والرياضيات. كما ذكر ، في نهاية فترة الحفصي ، ولفترة طويلة ، واجه النظام التعليمي في مسجد الزيتونة مشاكل وسقط من الازدهار ، وبُذلت جهود كثيرة لإصلاحه. أخيرًا ، في نوفمبر 1842 ، بدأ [[أحمد باي]] أولاً في تعديل النظام التعليمي الجديد وفقًا لظروف العصر. في 27 يناير 1876 ، أصدر الوزير الأكبر المصلح خير الدين باشا وأبلغ نظامًا تعليميًا جديدًا وبرنامجًا لجامعة الزيتونة. ولكن بسبب معارضة وجهاء الزيتونة المحافظين ، لم يتم تطبيق العلوم الجديدة التي أضيفت إلى البرنامج التعليمي. الحكومات الاستعمارية - خلال فترة حكمهم لتونس(1881-1956) - حاولوا جاهدين فرض سياستهم التربوية على الزيتونة لتهميشها وقمع صوتها. لأن هذا كان معقل المقاومة الثقافية ضد [[الاستعمار]] والنفوذ [https://ar.wikipedia.org/wiki/%D9%81%D8%B1%D9%86%D8%B3%D8%A7 الفرنسي] في هذا البلد. | تشمل [[العلوم الإسلامية]] التي تدرس في هذه الجامعة: الأدب والتربية الدينية و<nowiki/>[[الفلسفة]] وجميع العلوم الفكرية وخاصة الطب وعلم الفلك والرياضيات. كما ذكر ، في نهاية فترة الحفصي ، ولفترة طويلة ، واجه النظام التعليمي في مسجد الزيتونة مشاكل وسقط من الازدهار ، وبُذلت جهود كثيرة لإصلاحه. أخيرًا ، في نوفمبر 1842 ، بدأ [[أحمد باي]] أولاً في تعديل النظام التعليمي الجديد وفقًا لظروف العصر. في 27 يناير 1876 ، أصدر الوزير الأكبر المصلح خير الدين باشا وأبلغ نظامًا تعليميًا جديدًا وبرنامجًا لجامعة الزيتونة. ولكن بسبب معارضة وجهاء الزيتونة المحافظين ، لم يتم تطبيق العلوم الجديدة التي أضيفت إلى البرنامج التعليمي. الحكومات الاستعمارية - خلال فترة حكمهم لتونس(1881-1956) - حاولوا جاهدين فرض سياستهم التربوية على الزيتونة لتهميشها وقمع صوتها. لأن هذا كان معقل المقاومة الثقافية ضد [[الاستعمار]] والنفوذ [https://ar.wikipedia.org/wiki/%D9%81%D8%B1%D9%86%D8%B3%D8%A7 الفرنسي] في هذا البلد. | ||
[[ملف:الهيكل الشامل للزيتونة.jpg|تصغير|مركز|جامعة الزيتونة]] | |||
=التطورات التربوية= | =التطورات التربوية= | ||
استمرت المطالبة بإصلاح التعليم في جامع الزيتونة الجامع ، وصدرت سلسلة من الترتيبات استجابة لمطالب الحركة الوطنية ، من أهمها: | استمرت المطالبة بإصلاح التعليم في جامع الزيتونة الجامع ، وصدرت سلسلة من الترتيبات استجابة لمطالب الحركة الوطنية ، من أهمها: |