الفرق بين المراجعتين لصفحة: «محمد إبراهيم الجناتي»

[[ملف:محمد ابراهیم جناتی2.jpg|تصغير|]]

ويعتبر الجنّاتي من أوّل الشخصيات العلمية في مدينة قم المقدّسة الذين يقومون بتدريس الفقه والأُصول وعلوم الحديث وعلوم القرآن بصورة مقارنة من وجهة نظر اثنين وعشرين مذهباً إسلامياً، من مائة وثمانية وثلاثين رأياً فقهياً وردت في تاريخ الفقه الإسلامي. وهي: مذهب الإمامية، الحنفية، المالكية، الشافعية، الحنبلية، الزيدية، الأباضية، الظاهرية، الأوزاعية، الثورية، الليثية، الراهوية، النخعية، التميمية، الطبرية، الجبيرية، الكلابية، الشبرمية، مذهب ابن أبي ليلى، الزهرية، العيينية، والجريحية.

<br>من مؤلّفاته: كتاب الحجّ (5 مجلّدات)، الفقه المقارن (8 مجلّدات)، توضيح الأُصول (مجلّدان)، النفحات العلمية في أُصول فقه الإمامية (4 مجلّدات)، رسالة «توضيح المسائل» باللغة الفارسية، ورسالة «مجمع المسائل» باللغة العربية، مناسك الحجّ، مصادر الاجتهاد في رأي المذاهب الإسلامية، مراحل الاجتهاد في رأي المذاهب الإسلامية، مراحل الفقه وكيفية بيانها، مناسك الحجّ على رأي المذاهب الإسلامية، علوم القرآن في رأي المذاهب الإسلامية، علوم الحديث على رأي المذاهب الإسلامية، الموسيقى الغنائية من وجهة نظر الفقه الاجتهادي، الفنّ والجمال من وجهة نظر الفقه الاجتهادي، الحجاب من وجهة نظر الفقه الاجتهادي، كفّارات الإحرام، الإسلام اقتصادياً واجتماعياً، المساجد وأحكامها في التشريع الإسلامي، طهارة الكتابي، الحاشية على «العروة الوثقى»، أحكام الشهيد، تغيّر الاجتهاد بتغيّر الزمان وشرائطه، الطهارة الذاتية لكلّ إنسان، البحوث الإسلامية، دُرر وأجزاء في مبحث الإجزاء، قاعدة التجاوز، قاعدة الفراغ، قاعدة الصحّة، قاعدة الإلزام، الوقف وفق الأُسس الإسلامية، مجالات الوحدة بين المذاهب الإسلامية، الاجتهاد والأدلّة الاختلافية بين المذاهب الإسلامية، السير التاريخي للفقه المقارن، الارتداد على رأي المذاهب الإسلامية، بحوث في معرفة القرآن، المجتهد المطلوب في الحكومة الإسلامية، نقد المنهاج الدراسي في الحوزة العلمية، أسباب حرمان النساء من الوظائف الاجتماعية، الحرّية وحقوق الإنسان، الاجتهاد والعلم، حلّية ذبائح أهل الكتاب، دور الحكومة الإسلامية في ازدهار وانتشار الفقاهة، الرمي وذبح الأضحية في منى والتقصير، البلوغ على أساس الأدلّة الفقهية، تصدّي النساء لمقام المرجعية على أساس الأدلّة، الطرق الكلّية للاستنباط في الفقه من وجهة نظر فقهاء الإسلام، قضاء النساء على أساس العناصر الفقهية، الحقوق المتقابلة بين الحكومة والأُمّة في النظام السياسي الإسلامي، وحدة أصل الدين، حوار الأديان، دراسة تصدّي النساء لرئاسة الجمهورية على‏<br>أساس الأدلّة، فلسفة تكرار المآتم المذهبية، ضرورة تحوّل الاجتهاد، العوامل المساعدة في تقدّم العلوم والتقنية، شروط ووظائف المدراء في النظام الإسلامي، شهرة وخصائص العلّامة الجعفري، المتعة أو الزواج المؤقّت، الخصائص الفقهية والاجتهادية للمحقّق النائيني، الحوزة العلمية وتعميق التبليغ الديني، مكانة المرأة في الإسلام ورأي دُعاة تحرير المرأة، العلّامة الأميني، الشعراء من وجهة نظر الأُسس الإسلامية، مكانة العقل في الأُصول الاستنباطية، عاشوراء الحسين عليه السلام، الحجّ، سلسلة الحوارات، الألوان في اللباس الإسلامي، الدين والحرّية، عدم تحريف القرآن الكريم، القراءات المختلفة للقرآن الكريم، [[التقريب بين المذاهب الإسلامية]]، اجتهاد المرأة، الوحدة الإسلامية: أبعادها ومنطلقاتها، الشيخ المفيد، المقدّس الأردبيلي، بحوث في معرفة القرآن الكريم، الشيخ فضل اللَّه النوري، ركود الفقه بسبب ترك الاجتهاد، المرأة والمسائل الاجتماعية، الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر، السياحة (بحث وتحليل)، الكافر الكتابي (الطهارة الذاتية)، المشرك (الطهارة الذاتية)، الملحد (الطهارة الذاتية)، الزواج من أهل الكتاب (دراسة وتحليل)، صناعة التماثيل للأغراض الفنّية (دراسة وتحليل)، الشطرنج والألعاب الفكرية، الربح والخسارة في سباقات الخيل والرماية، تحديد النسل (دراسة وتحليل)، التلقيح الصناعي (دراسة وتحليل)، الابتداء بتقليد الميّت (دراسة وتحليل)، آراء حول المرجعية الدينية، التضامن بين الأديان والمذاهب، ماضي الفقه المقارن وتطوّره، التكامل والركود في الفقه الاجتهادي عند أهل السنّة، الاجتهاد في الأُسس الفقهية: منزلته ومواضيعه، أحكام الوضوء، الأبعاد الفقهية والاجتهادية للطبري، المراحل التاريخية لتفسير القرآن الكريم، عدم تعيّن تقليد الأعلم، الفقه الاجتهادي وإصلاح الحوزات العلمية، ضرورة تجديد النظام التعليمي في الحوزة العلمية، شروط المبلّغين، أسباب تقدّم التربية، تعامل العُرف والشرع.