الفرق بين المراجعتين لصفحة: «دار العلوم»
لا ملخص تعديل |
لا ملخص تعديل |
||
سطر ١: | سطر ١: | ||
دار العلوم: مركز علمي وتربوي مصري معروف على مستوى البلدان العربية والإسلامية، تدرّس فيه العلوم العربية والإسلامية. ودار العلوم كلّية تخرّج متخصّصين في اللغة العربية والأدب العربي والدراسات الإسلامية، ويستطيع المتخرّج من كلّية دار العلوم أن يعمل في ميدان تدريس اللغة العربية والعلوم الإسلامية في مراحل التعليم المختلفة (بعد أن يحصل على دبلومة تربوية من إحدى كلّيات التربية طبقاً لقانون التعليم النمصري لسنة ٢٠٠٧م وتعديلاته)، كما يمكنه العمل في مجالات أخرى مثل الصحافة والإذاعة المسموعة والمرئية والثقافية وغيرها. | |||
=إلمامة تاريخية= | |||
انشئت مدرسة دار العلوم عام 1872 لتخريج المعلّمين اللازمين لتدريس اللغة العربية والآداب بالمدارس الابتدائية والتجهيزية. وكانت على على هيئة مدرسة نظامية عدد طلّابها اثنان وثلاثون شخصاً | |||
وكان أوّل منهج دراسي يشتمل على التفسير والفقه والعلوم الأدبية والتاريخ والجغرافيا والحساب والهندسة والكيمياء والطبيعة والخطّ. | |||
وفي عام 1885 أنشىء بدار العلوم قلم للترجمة لإعداد المترجمين المتخصّصين اللازمين للعمل بالمدارس العليا لترجمة الدروس التى تلقى باللغات الفرنسية والإنجليزية إلى اللغة العربية. | |||
وفي عام 1888 أضيفت مهمّة جديدة لدار العلوم، وهي إعداد الخرّيجين للعمل بوظائف المحاكم الشرعية، وعدّلت مناهج الدراسة بما يحقّق هذا الهدف. | |||
=رؤية كلية دار العلوم= | |||
تسعى كلّية دار العلوم إلى التميّز على المستوى القومي والإقليمي والدولي في دراسة اللغة العربية والعلوم الإسلامية وبحث قضاياهما. | |||
=رسالة كلّية دار العلوم= | |||
تعمل كلّية دار العلوم على إعدادِ خرّيجٍ متخصّصٍ في اللغة العربية وآدابها والعلوم الإسلامية، قادرٍ على توظيف اللغة وتعليم متونها؛ قراءةً وكتابةً واستماعًا ومحادثةً، ومؤهّلٍ للبحث الأكاديمي في مجالات التخصّص، وبحث قضايا المجتمع، ومعالجة مشكلاته اللغوية والأدبية والشرعية والفكرية والتاريخية. | |||
أقسام الكلية | أقسام الكلية |
مراجعة ٠٦:٢٢، ٢ يونيو ٢٠٢١
دار العلوم: مركز علمي وتربوي مصري معروف على مستوى البلدان العربية والإسلامية، تدرّس فيه العلوم العربية والإسلامية. ودار العلوم كلّية تخرّج متخصّصين في اللغة العربية والأدب العربي والدراسات الإسلامية، ويستطيع المتخرّج من كلّية دار العلوم أن يعمل في ميدان تدريس اللغة العربية والعلوم الإسلامية في مراحل التعليم المختلفة (بعد أن يحصل على دبلومة تربوية من إحدى كلّيات التربية طبقاً لقانون التعليم النمصري لسنة ٢٠٠٧م وتعديلاته)، كما يمكنه العمل في مجالات أخرى مثل الصحافة والإذاعة المسموعة والمرئية والثقافية وغيرها.
إلمامة تاريخية
انشئت مدرسة دار العلوم عام 1872 لتخريج المعلّمين اللازمين لتدريس اللغة العربية والآداب بالمدارس الابتدائية والتجهيزية. وكانت على على هيئة مدرسة نظامية عدد طلّابها اثنان وثلاثون شخصاً
وكان أوّل منهج دراسي يشتمل على التفسير والفقه والعلوم الأدبية والتاريخ والجغرافيا والحساب والهندسة والكيمياء والطبيعة والخطّ.
وفي عام 1885 أنشىء بدار العلوم قلم للترجمة لإعداد المترجمين المتخصّصين اللازمين للعمل بالمدارس العليا لترجمة الدروس التى تلقى باللغات الفرنسية والإنجليزية إلى اللغة العربية.
وفي عام 1888 أضيفت مهمّة جديدة لدار العلوم، وهي إعداد الخرّيجين للعمل بوظائف المحاكم الشرعية، وعدّلت مناهج الدراسة بما يحقّق هذا الهدف.
رؤية كلية دار العلوم
تسعى كلّية دار العلوم إلى التميّز على المستوى القومي والإقليمي والدولي في دراسة اللغة العربية والعلوم الإسلامية وبحث قضاياهما.
رسالة كلّية دار العلوم
تعمل كلّية دار العلوم على إعدادِ خرّيجٍ متخصّصٍ في اللغة العربية وآدابها والعلوم الإسلامية، قادرٍ على توظيف اللغة وتعليم متونها؛ قراءةً وكتابةً واستماعًا ومحادثةً، ومؤهّلٍ للبحث الأكاديمي في مجالات التخصّص، وبحث قضايا المجتمع، ومعالجة مشكلاته اللغوية والأدبية والشرعية والفكرية والتاريخية.
أقسام الكلية
إحدى قاعات الكلية.
قسم النحو والصرف والعَرُّوض. قسم الدراسات الأدبية. قسم البلاغة والنقد الأدبي والنقد المقارن. قسم علم اللغة والدراسات السَامِيَّة والشرقية. قسم الشريعة (العقيدة) الإسلامية. قسم الفلسفة الإسلامية. قسم التاريخ الإسلامي والحضارة الإسلامية.
معالم التطور في تاريخ الكلية كلية دار العلوم كلية دار العلوم
عام 1872 بداية دار العلوم على هيئة مدرسة نظامية عدد طلابها اثنان وثلاثون
وكان أول منهج دراسي يشتمل على التفسير والفقه والعلوم الأدبية والتاريخ والجغرافيا والحساب والهندسة والكيمياء والطبيعة والخط.
عام 1885 ضمت مدرسة الألسن إلى دار العلوم. عام 1895 تم زيادة عدد الطلاب إلى مائة طالب نظراَ لشدة الحاجة إلى خريجيها. عام 1919 تم إنشاء قسم تجهيزي خاص بالمدارس يؤهل الطالب للالتحاق بدار العلوم وحدها. عام 1944 تم إدخال علوم التربية في منهج الدراسة بالسنة الثالثة. عام 1946 صدر قانون ضم دار العلوم إلى جامعة فؤاد الأول، وتحويلها إلى كلية جامعية. عام 1952 تم قبول الطالبات بالكلية. عام 1980 انتقلت كلية دار العلوم إلى حرم جامعة القاهرة في مبناها الحالي بالجامعة. عام 1993 بلغ عدد طلاب كلية دار العلوم ما يقرب من عشرة آلاف طالب وطالبة. في العام الجامعي 2006 - 2007 قبلت الكلية أول دفعة من طلاب الانتساب الموجه. في العام الجامعي 2007 - 2008 بدء تطبيق نظام التعليم المفتوح بالكلية، وتخرجت أول دفعة عام 2011. في العام الجامعي 2010 - 2011 تم إلغاء الانتساب الموجه. في العام الجامعى 2013 - 2014 تم قبول طلاب الانتساب الموجه مره أخرى.
الأعلام من أبناء دار العلوم الوزراء
أ. سعد اللبان "وزير المعارف" يناير 1952. أ.د. إبراهيم مدكور "وزير الأشغال" 1952. أ.د. أحمد هيكل "وزير الثقافة" سبتمبر 1985.
السياسيون
حسن البنا. سيد قطب. حسين أحمد أبو عجوة.
نواب رئيس الجامعة
أ.د. إبراهيم أحمد العدوي "نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب". أ.د. أحمد هيكل "نائب رئيس الجامعة لفرع الفيوم". أ.د. حامد طاهر "نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب".
عُمداء دارِ العُلوم
علي مبارك 1871م حامد نيازي أفندى 1874م محمود فوزي 1876م علي فهمي رفاعة 1878م حامد نيازي 1879م عبد الرازق عنايت 1879م علي شعبان 1882م أحمد نظيم 1887م إبراهيم مصطفى 1890م أمين سامي 1895م عبد الرحيم أحمد 1911م محمد شريف سليم 1916م علي حسني المصري 1919م علي عمر 1920م محمد السيد 1923م أحمد برادة 1927م أحمد عاصم 1932م محمد صادق جوهري 1936م محمد قاسم 1937م أحمد ضيف 1939م علي الجارم 1940م محمد الحسيني 1940م أحمد عاصم 1940م محمد نجيب حتاته 1942م زكي محمد المهندس 1945م إبراهيم مصطفى 1946م عبد الحميد حسن 1947م إبراهيم مصطفى 1947–1949م إبراهيم سلامة 1949م إبراهيم اللبان 1951م إبراهيم أنيس أحمد 1955م علي الجندي 1957م محمود محمد قاسم 1962م تمام حسان 1972م كمال محمد بشر 1973م إبراهيم العدوي 1975م عبد الله درويش 1977م أحمد هيكل 1980م أمين علي السيد 1984م محمد بلتاجي حسن 1986م حامد طاهر 1995م علي أبو المكارم 1999م أحمد محمد عبد العزيز كشك 2001م محمد عبد المجيد الطويل 2007م محمد صالح توفيق 2009م علاء محمد رأفت السيد 2015م عبد الراضي محمد عبد المحسن 2017م
أهداف كلية دار العلوم
رفع كفاءة العملية التعليمية بالكلية . رفع كفاءة الأداء المؤسسي والموارد البشرية بالكلية وفق معايير الجودة . تطوير منظومة الدراسات العليا ودعم البحث العلمي . تنمية خدمة المجتمع والعمل على تحقيق الرضا المجتمعي . دعم وتشجيع الأنشطة الطلابية . نظم معلومات متكاملة تغطي كافة الأنشطة الجامعية . تدويل دار العلوم . 0