الفرق بين المراجعتين لصفحة: «الأصول الفكرية للمدرسة الإحيائية التجديدية»
(الأُصول_الفكرية_للمدرسة_الإحيائية_التجديدية ایجاد شد) |
(الأُصول_الفكرية_للمدرسة_الإحيائية_التجديدية ایجاد شد) |
(لا فرق)
|
مراجعة ٠٥:٥٠، ١٣ نوفمبر ٢٠٢٠
السمات والقسمات التي مثّلت أهمّ تراكيب وفكر المدرسة القائمة على أساس الإحياء والتجديد، ورفض الجمود والتقليد، والتمسّك بالإصلاح الإسلامي بمعزل عن النموذج الحضاري الغربي العلماني، واتّخاذ الوسطية الإسلامية القائمة على أساس الفطرة وكذلك العقلانية المؤمنة التي آخت بين العقل والنقل والحكمة والشريعة منهجاً لها.
ومن أعلام هذه المدرسة : الشيخ محمود شلتوت، والشيخ محمد عبده، والسيّد جمال الدين الأفغاني، والشهيد حسن البنّا، والدكتور محمّد البهي، والشيخ محمّد الطاهر بن عاشور، والمفكّر مالك بن نبي، والشيخ محمّد الغزالي، وغيرهم.
قد أوصل الدكتور محمّد عمارة الأُصول الفكرية لهذه المدرسة إلى عشرة أُصول، هي : نقد ورفض الجمود والتقليد، تبنّي التجديد، الإصلاح بالإسلام، الوسطية الإسلامية، العقلانية المؤمنة، الوعي بسنن اللّه الكونية، تبنّي مدنية وإسلامية الدولة في الإسلام لا العلمانية والكهنوتية، الشورى، العدالة الاجتماعية، إنصاف المرأة.