https://ar.wikivahdat.com/w/index.php?action=history&feed=atom&title=%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B5%D9%88%D9%84_%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%83%D8%B1%D9%8A%D8%A9_%D9%84%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%AD%D9%8A%D8%A7%D8%A6%D9%8A%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AC%D8%AF%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D8%A9 2026-04-20T02:10:35Z تاريخ التعديل لهذه الصفحة في الويكي MediaWiki 1.43.1 https://ar.wikivahdat.com/w/index.php?title=%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B5%D9%88%D9%84_%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%83%D8%B1%D9%8A%D8%A9_%D9%84%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%AD%D9%8A%D8%A7%D8%A6%D9%8A%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AC%D8%AF%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D8%A9&diff=10080&oldid=prev 2021-07-28T16:23:01Z

<p></p> <table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="ar"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">→ مراجعة أقدم</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">مراجعة ١٩:٥٣، ٢٨ يوليو ٢٠٢١</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1">سطر ١:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">سطر ١:</td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>'''الأُصول الفكرية للمدرسة الإحيائية التجديدية''' السمات والقسمات التي مثّلت أهمّ تراكيب وفكر المدرسة القائمة على أساس الإحياء والتجديد، ورفض الجمود والتقليد، والتمسّك بالإصلاح الإسلامي بمعزل عن النموذج الحضاري الغربي العلماني، واتّخاذ الوسطية الإسلامية القائمة على أساس الفطرة وكذلك العقلانية المؤمنة التي آخت بين العقل والنقل والحكمة والشريعة منهجاً لها.&lt;br&gt;ومن أعلام هذه المدرسة : الشيخ [[محمود شلتوت]]، والشيخ [[محمد عبده]]، والسيّد [[جمال الدين الأفغاني]]، والشهيد [[حسن البنّا]]، والدكتور [[محمّد البهي]]، والشيخ [[محمّد الطاهر بن عاشور]]، والمفكّر [[مالك بن نبي]]، والشيخ [[محمّد الغزالي]]، وغيرهم.&lt;br&gt;قد أوصل الدكتور [[محمّد عمارة]] الأُصول الفكرية لهذه المدرسة إلى عشرة أُصول، هي : نقد ورفض الجمود والتقليد، تبنّي التجديد، الإصلاح بالإسلام، الوسطية الإسلامية، العقلانية المؤمنة، الوعي بسنن اللّه الكونية، تبنّي مدنية وإسلامية الدولة في الإسلام لا العلمانية والكهنوتية، الشورى، العدالة الاجتماعية، إنصاف المرأة.&lt;br&gt;</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>'''الأُصول الفكرية للمدرسة الإحيائية التجديدية''' <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">هي </ins>السمات والقسمات التي مثّلت أهمّ تراكيب وفكر المدرسة القائمة على أساس الإحياء والتجديد، ورفض الجمود والتقليد، والتمسّك بالإصلاح الإسلامي بمعزل عن النموذج الحضاري الغربي العلماني، واتّخاذ الوسطية الإسلامية القائمة على أساس الفطرة وكذلك العقلانية المؤمنة التي آخت بين العقل والنقل والحكمة والشريعة منهجاً لها.&lt;br&gt;ومن أعلام هذه المدرسة : الشيخ [[محمود شلتوت]]، والشيخ [[محمد عبده]]، والسيّد [[جمال الدين الأفغاني]]، والشهيد [[حسن البنّا]]، والدكتور [[محمّد البهي]]، والشيخ [[محمّد الطاهر بن عاشور]]، والمفكّر [[مالك بن نبي]]، والشيخ [[محمّد الغزالي]]، وغيرهم.&lt;br&gt;قد أوصل الدكتور [[محمّد عمارة]] الأُصول الفكرية لهذه المدرسة إلى عشرة أُصول، هي : نقد ورفض الجمود والتقليد، تبنّي التجديد، الإصلاح بالإسلام، الوسطية الإسلامية، العقلانية المؤمنة، الوعي بسنن اللّه الكونية، تبنّي مدنية وإسلامية الدولة في الإسلام لا العلمانية والكهنوتية، الشورى، العدالة الاجتماعية، إنصاف المرأة.&lt;br&gt;</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[تصنيف: المفاهيم التقريبية]]</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[تصنيف: المفاهيم التقريبية]]</div></td></tr> </table>

Mohsenmadani https://ar.wikivahdat.com/w/index.php?title=%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B5%D9%88%D9%84_%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%83%D8%B1%D9%8A%D8%A9_%D9%84%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%AD%D9%8A%D8%A7%D8%A6%D9%8A%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AC%D8%AF%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D8%A9&diff=9961&oldid=prev 2021-07-25T15:00:38Z

<p></p> <table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="ar"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">→ مراجعة أقدم</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">مراجعة ١٨:٣٠، ٢٥ يوليو ٢٠٢١</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1">سطر ١:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">سطر ١:</td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&#039;&#039;&#039;الأُصول الفكرية للمدرسة الإحيائية التجديدية&#039;&#039;&#039; السمات والقسمات التي مثّلت أهمّ تراكيب وفكر المدرسة القائمة على أساس الإحياء والتجديد، ورفض الجمود والتقليد، والتمسّك بالإصلاح الإسلامي بمعزل عن النموذج الحضاري الغربي العلماني، واتّخاذ الوسطية الإسلامية القائمة على أساس الفطرة وكذلك العقلانية المؤمنة التي آخت بين العقل والنقل والحكمة والشريعة منهجاً لها.&lt;br&gt;ومن أعلام هذه المدرسة : الشيخ [[محمود شلتوت]]، والشيخ [[محمد عبده]]، والسيّد [[جمال الدين الأفغاني]]، والشهيد [[حسن البنّا]]، والدكتور [[محمّد البهي]]، والشيخ [[محمّد الطاهر بن عاشور]]، والمفكّر [[مالك بن نبي]]، والشيخ [[محمّد الغزالي]]، وغيرهم.&lt;br&gt;قد أوصل الدكتور [[محمّد عمارة]] الأُصول الفكرية لهذه المدرسة إلى عشرة أُصول، هي : نقد ورفض الجمود والتقليد، تبنّي التجديد، الإصلاح بالإسلام، الوسطية الإسلامية، العقلانية المؤمنة، الوعي بسنن اللّه الكونية، تبنّي مدنية وإسلامية الدولة في الإسلام لا العلمانية والكهنوتية، الشورى، العدالة الاجتماعية، إنصاف المرأة.&lt;br&gt;</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&#039;&#039;&#039;الأُصول الفكرية للمدرسة الإحيائية التجديدية&#039;&#039;&#039; السمات والقسمات التي مثّلت أهمّ تراكيب وفكر المدرسة القائمة على أساس الإحياء والتجديد، ورفض الجمود والتقليد، والتمسّك بالإصلاح الإسلامي بمعزل عن النموذج الحضاري الغربي العلماني، واتّخاذ الوسطية الإسلامية القائمة على أساس الفطرة وكذلك العقلانية المؤمنة التي آخت بين العقل والنقل والحكمة والشريعة منهجاً لها.&lt;br&gt;ومن أعلام هذه المدرسة : الشيخ [[محمود شلتوت]]، والشيخ [[محمد عبده]]، والسيّد [[جمال الدين الأفغاني]]، والشهيد [[حسن البنّا]]، والدكتور [[محمّد البهي]]، والشيخ [[محمّد الطاهر بن عاشور]]، والمفكّر [[مالك بن نبي]]، والشيخ [[محمّد الغزالي]]، وغيرهم.&lt;br&gt;قد أوصل الدكتور [[محمّد عمارة]] الأُصول الفكرية لهذه المدرسة إلى عشرة أُصول، هي : نقد ورفض الجمود والتقليد، تبنّي التجديد، الإصلاح بالإسلام، الوسطية الإسلامية، العقلانية المؤمنة، الوعي بسنن اللّه الكونية، تبنّي مدنية وإسلامية الدولة في الإسلام لا العلمانية والكهنوتية، الشورى، العدالة الاجتماعية، إنصاف المرأة.&lt;br&gt;</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[تصنيف: المفاهيم التقريبية]]</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[تصنيف: المفاهيم التقريبية]]</div></td></tr> </table>

Mahdipoor https://ar.wikivahdat.com/w/index.php?title=%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B5%D9%88%D9%84_%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%83%D8%B1%D9%8A%D8%A9_%D9%84%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%AD%D9%8A%D8%A7%D8%A6%D9%8A%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AC%D8%AF%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D8%A9&diff=8544&oldid=prev 2021-06-13T06:47:10Z

<p></p> <table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="ar"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">→ مراجعة أقدم</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">مراجعة ١٠:١٧، ١٣ يونيو ٢٠٢١</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1">سطر ١:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">سطر ١:</td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&#039;&#039;&#039;الأُصول الفكرية للمدرسة الإحيائية التجديدية&#039;&#039;&#039; السمات والقسمات التي مثّلت أهمّ تراكيب وفكر المدرسة القائمة على أساس الإحياء والتجديد، ورفض الجمود والتقليد، والتمسّك بالإصلاح الإسلامي بمعزل عن النموذج الحضاري الغربي العلماني، واتّخاذ الوسطية الإسلامية القائمة على أساس الفطرة وكذلك العقلانية المؤمنة التي آخت بين العقل والنقل والحكمة والشريعة منهجاً لها.&lt;br&gt;ومن أعلام هذه المدرسة : الشيخ [[محمود شلتوت]]، والشيخ [[محمد عبده]]، والسيّد [[جمال الدين الأفغاني]]، والشهيد [[حسن البنّا]]، والدكتور [[محمّد البهي]]، والشيخ [[محمّد الطاهر بن عاشور]]، والمفكّر [[مالك بن نبي]]، والشيخ [[محمّد الغزالي]]، وغيرهم.&lt;br&gt;قد أوصل الدكتور [[محمّد عمارة]] الأُصول الفكرية لهذه المدرسة إلى عشرة أُصول، هي : نقد ورفض الجمود والتقليد، تبنّي التجديد، الإصلاح بالإسلام، الوسطية الإسلامية، العقلانية المؤمنة، الوعي بسنن اللّه الكونية، تبنّي مدنية وإسلامية الدولة في الإسلام لا العلمانية والكهنوتية، الشورى، العدالة الاجتماعية، إنصاف المرأة.&lt;br&gt;</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&#039;&#039;&#039;الأُصول الفكرية للمدرسة الإحيائية التجديدية&#039;&#039;&#039; السمات والقسمات التي مثّلت أهمّ تراكيب وفكر المدرسة القائمة على أساس الإحياء والتجديد، ورفض الجمود والتقليد، والتمسّك بالإصلاح الإسلامي بمعزل عن النموذج الحضاري الغربي العلماني، واتّخاذ الوسطية الإسلامية القائمة على أساس الفطرة وكذلك العقلانية المؤمنة التي آخت بين العقل والنقل والحكمة والشريعة منهجاً لها.&lt;br&gt;ومن أعلام هذه المدرسة : الشيخ [[محمود شلتوت]]، والشيخ [[محمد عبده]]، والسيّد [[جمال الدين الأفغاني]]، والشهيد [[حسن البنّا]]، والدكتور [[محمّد البهي]]، والشيخ [[محمّد الطاهر بن عاشور]]، والمفكّر [[مالك بن نبي]]، والشيخ [[محمّد الغزالي]]، وغيرهم.&lt;br&gt;قد أوصل الدكتور [[محمّد عمارة]] الأُصول الفكرية لهذه المدرسة إلى عشرة أُصول، هي : نقد ورفض الجمود والتقليد، تبنّي التجديد، الإصلاح بالإسلام، الوسطية الإسلامية، العقلانية المؤمنة، الوعي بسنن اللّه الكونية، تبنّي مدنية وإسلامية الدولة في الإسلام لا العلمانية والكهنوتية، الشورى، العدالة الاجتماعية، إنصاف المرأة.&lt;br&gt;</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[تصنيف: المفاهيم التقريبية]]</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[تصنيف: المفاهيم التقريبية]]</div></td></tr> </table>

Mahdipoor https://ar.wikivahdat.com/w/index.php?title=%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B5%D9%88%D9%84_%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%83%D8%B1%D9%8A%D8%A9_%D9%84%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%AD%D9%8A%D8%A7%D8%A6%D9%8A%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AC%D8%AF%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D8%A9&diff=7764&oldid=prev 2021-06-02T05:24:02Z

<p>نقل Rashedinia صفحة <a href="/wiki/%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%8F%D8%B5%D9%88%D9%84_%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%83%D8%B1%D9%8A%D8%A9_%D9%84%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%AD%D9%8A%D8%A7%D8%A6%D9%8A%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AC%D8%AF%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D8%A9" class="mw-redirect" title="الأُصول الفكرية للمدرسة الإحيائية التجديدية">الأُصول الفكرية للمدرسة الإحيائية التجديدية</a> إلى <a href="/wiki/%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B5%D9%88%D9%84_%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%83%D8%B1%D9%8A%D8%A9_%D9%84%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%AD%D9%8A%D8%A7%D8%A6%D9%8A%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AC%D8%AF%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D8%A9" title="الأصول الفكرية للمدرسة الإحيائية التجديدية">الأصول الفكرية للمدرسة الإحيائية التجديدية</a></p> <table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface"> <tr class="diff-title" lang="ar"> <td colspan="1" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">→ مراجعة أقدم</td> <td colspan="1" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">مراجعة ٠٨:٥٤، ٢ يونيو ٢٠٢١</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-notice" lang="ar"><div class="mw-diff-empty">(لا فرق)</div> </td></tr></table>

Rashedinia https://ar.wikivahdat.com/w/index.php?title=%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B5%D9%88%D9%84_%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%83%D8%B1%D9%8A%D8%A9_%D9%84%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%AD%D9%8A%D8%A7%D8%A6%D9%8A%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AC%D8%AF%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D8%A9&diff=7175&oldid=prev 2021-05-20T06:37:16Z

<p></p> <table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="ar"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">→ مراجعة أقدم</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">مراجعة ١٠:٠٧، ٢٠ مايو ٢٠٢١</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1">سطر ١:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">سطر ١:</td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>السمات والقسمات التي مثّلت أهمّ تراكيب وفكر المدرسة القائمة على أساس الإحياء والتجديد، ورفض الجمود والتقليد، والتمسّك بالإصلاح الإسلامي بمعزل عن النموذج الحضاري الغربي العلماني، واتّخاذ الوسطية الإسلامية القائمة على أساس الفطرة وكذلك العقلانية المؤمنة التي آخت بين العقل والنقل والحكمة والشريعة منهجاً لها.&lt;br&gt;ومن أعلام هذه المدرسة : الشيخ محمود <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">شلتوت، </del>والشيخ محمد <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">عبده، </del>والسيّد جمال الدين <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">الأفغاني، </del>والشهيد حسن <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">البنّا، </del>والدكتور محمّد <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">البهي، </del>والشيخ محمّد الطاهر بن <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">عاشور، </del>والمفكّر مالك بن <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">نبي، </del>والشيخ محمّد <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">الغزالي، </del>وغيرهم.&lt;br&gt;قد أوصل الدكتور محمّد عمارة الأُصول الفكرية لهذه المدرسة إلى عشرة أُصول، هي : نقد ورفض الجمود والتقليد، تبنّي التجديد، الإصلاح بالإسلام، الوسطية الإسلامية، العقلانية المؤمنة، الوعي بسنن اللّه الكونية، تبنّي مدنية وإسلامية الدولة في الإسلام لا العلمانية والكهنوتية، الشورى، العدالة الاجتماعية، إنصاف المرأة.&lt;br&gt;</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">'''الأُصول الفكرية للمدرسة الإحيائية التجديدية''' </ins>السمات والقسمات التي مثّلت أهمّ تراكيب وفكر المدرسة القائمة على أساس الإحياء والتجديد، ورفض الجمود والتقليد، والتمسّك بالإصلاح الإسلامي بمعزل عن النموذج الحضاري الغربي العلماني، واتّخاذ الوسطية الإسلامية القائمة على أساس الفطرة وكذلك العقلانية المؤمنة التي آخت بين العقل والنقل والحكمة والشريعة منهجاً لها.&lt;br&gt;ومن أعلام هذه المدرسة : الشيخ <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[</ins>محمود <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">شلتوت]]، </ins>والشيخ <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[</ins>محمد <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">عبده]]، </ins>والسيّد <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[</ins>جمال الدين <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">الأفغاني]]، </ins>والشهيد <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[</ins>حسن <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">البنّا]]، </ins>والدكتور <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[</ins>محمّد <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">البهي]]، </ins>والشيخ <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[</ins>محمّد الطاهر بن <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">عاشور]]، </ins>والمفكّر <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[</ins>مالك بن <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">نبي]]، </ins>والشيخ <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[</ins>محمّد <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">الغزالي]]، </ins>وغيرهم.&lt;br&gt;قد أوصل الدكتور <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[</ins>محمّد عمارة<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">]] </ins>الأُصول الفكرية لهذه المدرسة إلى عشرة أُصول، هي : نقد ورفض الجمود والتقليد، تبنّي التجديد، الإصلاح بالإسلام، الوسطية الإسلامية، العقلانية المؤمنة، الوعي بسنن اللّه الكونية، تبنّي مدنية وإسلامية الدولة في الإسلام لا العلمانية والكهنوتية، الشورى، العدالة الاجتماعية، إنصاف المرأة.&lt;br&gt;</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[تصنيف: المفاهيم التقريبية]]</ins></div></td></tr> </table>

Mahdipoor https://ar.wikivahdat.com/w/index.php?title=%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B5%D9%88%D9%84_%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%83%D8%B1%D9%8A%D8%A9_%D9%84%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%AD%D9%8A%D8%A7%D8%A6%D9%8A%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AC%D8%AF%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D8%A9&diff=1112&oldid=prev 2020-11-13T05:50:46Z

<p>الأُصول_الفكرية_للمدرسة_الإحيائية_التجديدية ایجاد شد</p> <table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface"> <tr class="diff-title" lang="ar"> <td colspan="1" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">→ مراجعة أقدم</td> <td colspan="1" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">مراجعة ٠٩:٢٠، ١٣ نوفمبر ٢٠٢٠</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-notice" lang="ar"><div class="mw-diff-empty">(لا فرق)</div> </td></tr></table>

Admin https://ar.wikivahdat.com/w/index.php?title=%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B5%D9%88%D9%84_%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%83%D8%B1%D9%8A%D8%A9_%D9%84%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%AD%D9%8A%D8%A7%D8%A6%D9%8A%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AC%D8%AF%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D8%A9&diff=717&oldid=prev 2020-11-12T00:45:54Z

<p>الأُصول_الفكرية_للمدرسة_الإحيائية_التجديدية ایجاد شد</p> <p><b>صفحة جديدة</b></p><div>السمات والقسمات التي مثّلت أهمّ تراكيب وفكر المدرسة القائمة على أساس الإحياء والتجديد، ورفض الجمود والتقليد، والتمسّك بالإصلاح الإسلامي بمعزل عن النموذج الحضاري الغربي العلماني، واتّخاذ الوسطية الإسلامية القائمة على أساس الفطرة وكذلك العقلانية المؤمنة التي آخت بين العقل والنقل والحكمة والشريعة منهجاً لها.&lt;br&gt;ومن أعلام هذه المدرسة : الشيخ محمود شلتوت، والشيخ محمد عبده، والسيّد جمال الدين الأفغاني، والشهيد حسن البنّا، والدكتور محمّد البهي، والشيخ محمّد الطاهر بن عاشور، والمفكّر مالك بن نبي، والشيخ محمّد الغزالي، وغيرهم.&lt;br&gt;قد أوصل الدكتور محمّد عمارة الأُصول الفكرية لهذه المدرسة إلى عشرة أُصول، هي : نقد ورفض الجمود والتقليد، تبنّي التجديد، الإصلاح بالإسلام، الوسطية الإسلامية، العقلانية المؤمنة، الوعي بسنن اللّه الكونية، تبنّي مدنية وإسلامية الدولة في الإسلام لا العلمانية والكهنوتية، الشورى، العدالة الاجتماعية، إنصاف المرأة.&lt;br&gt;</div>

Admin