آلب أرسلان كويتول - تاريخ المراجعة

Negahban: /* انظر أيضًا */

2026-05-12T10:27:19Z

انظر أيضًا

→ مراجعة أقدم		مراجعة ١٣:٥٧، ١٢ مايو ٢٠٢٦
سطر ٨٣:		سطر ٨٣:
	==انظر أيضًا==		==انظر أيضًا==
	* [[أبو محمد الجولاني]]		* [[أبو محمد الجولاني]]
	* [[~~علوم~~ إسلامية]]		* [[العلوم إسلامية]]
	* [[الإعتكاف]]		* [[الإعتكاف]]
	* [[تفسير القرآن الكريم\|تفسير]]		* [[تفسير القرآن الكريم\|تفسير]]

Negahban: /* انظر أيضًا */

2026-05-12T10:23:05Z

انظر أيضًا

→ مراجعة أقدم		مراجعة ١٣:٥٣، ١٢ مايو ٢٠٢٦
سطر ٨٤:		سطر ٨٤:
	* [[أبو محمد الجولاني]]		* [[أبو محمد الجولاني]]
	* [[علوم إسلامية]]		* [[علوم إسلامية]]
	* [[~~اعتكاف~~]]		* [[الإعتكاف]]
	* [[تفسير القرآن الكريم\|تفسير]]		* [[تفسير القرآن الكريم\|تفسير]]
	* [[الأزهر]]		* [[الأزهر]]

Negahban: /* الالتزام بالأوامر الإلهية عامل اليقظة */

2026-05-12T10:10:24Z

الالتزام بالأوامر الإلهية عامل اليقظة

→ مراجعة أقدم		مراجعة ١٣:٤٠، ١٢ مايو ٢٠٢٦
سطر ٦٤:		سطر ٦٤:
	* أن يكون الفهم والبنيان الإسلاميّ إلهيًّا: فيجب على المسلمين أن يتخذوا [[القرآن]] و[[السنة]] دليلًا لهم، وأن يستمدّوا منهج الخدمة لـ[[الإسلام]] لا من عقولهم بل من الله ورسوله؛ ومثل هذا الفهم لا يتحمّل التراجع في مسائل الـ[[الواجب]] والـ[[الحرام]]، أمّا في الأمور غير الواجبة وغير المحرّمة، أو في المسائل المختلف فيها بين العلماء، فيجب أن يسود التفاهم والتسامح.		* أن يكون الفهم والبنيان الإسلاميّ إلهيًّا: فيجب على المسلمين أن يتخذوا [[القرآن]] و[[السنة]] دليلًا لهم، وأن يستمدّوا منهج الخدمة لـ[[الإسلام]] لا من عقولهم بل من الله ورسوله؛ ومثل هذا الفهم لا يتحمّل التراجع في مسائل الـ[[الواجب]] والـ[[الحرام]]، أمّا في الأمور غير الواجبة وغير المحرّمة، أو في المسائل المختلف فيها بين العلماء، فيجب أن يسود التفاهم والتسامح.
	* أن يكون الفهم والبنيان الإسلاميّ علميًّا: أي أن هذه الحركة لا تهتمّ بالعلوم الإنسانية فحسب، بل بالعلوم الإسلامية أيضًا، وتجعل العلم بوصلتها، ويظهر فيها أفراد يتصفون بالعلم والتنوير. وإن إهمال العلوم الإسلامية ينطوي على مخاطر مثل الابتعاد عن القرآن والسنة والصراط المستقيم، واستحلال الحرام. وثالثًا، لا بدّ من شمولية الفهم والبنيان الإسلاميّ؛ فصيدلية القرآن تحوي جميع الفيتامينات والأدوية التي يحتاجها الإنسان.		* أن يكون الفهم والبنيان الإسلاميّ علميًّا: أي أن هذه الحركة لا تهتمّ بالعلوم الإنسانية فحسب، بل بالعلوم الإسلامية أيضًا، وتجعل العلم بوصلتها، ويظهر فيها أفراد يتصفون بالعلم والتنوير. وإن إهمال العلوم الإسلامية ينطوي على مخاطر مثل الابتعاد عن القرآن والسنة والصراط المستقيم، واستحلال الحرام. وثالثًا، لا بدّ من شمولية الفهم والبنيان الإسلاميّ؛ فصيدلية القرآن تحوي جميع الفيتامينات والأدوية التي يحتاجها الإنسان.
	* الاهتمام بشمولية القرآن: إن [[القرآن\|القرآن الكريم]] يمنح بالقدر الكافي فيتامينات وأدوية من قبيل [[الإيمان]]، و[[العبادة]]، و[[الأخلاق]]، و[[الجهاد]]، وحبّ الله، و[[~~التقوى~~]]، ويأمر بالاستفادة منها. وعليه، فإن الاقتصار على واحد أو بعض من هذه الفيتامينات وإهمال البقية يؤدّي إلى زوال شخصية المسلم وظهور مسلمين ضعفاء ومرضى. لذا، يجب أن يكون القرآن كتابًا تقرأه كل أمة وكل مسلم بفهم أعمق، وتنقله أكثر. ولا ينبغي لأي كتاب أن يكون حجابًا بين الناس وبين القرآن والحديث.		* الاهتمام بشمولية القرآن: إن [[القرآن\|القرآن الكريم]] يمنح بالقدر الكافي فيتامينات وأدوية من قبيل [[الإيمان]]، و[[العبادة]]، و[[الأخلاق]]، و[[الجهاد]]، وحبّ الله، و[[التقوی]]، ويأمر بالاستفادة منها. وعليه، فإن الاقتصار على واحد أو بعض من هذه الفيتامينات وإهمال البقية يؤدّي إلى زوال شخصية المسلم وظهور مسلمين ضعفاء ومرضى. لذا، يجب أن يكون القرآن كتابًا تقرأه كل أمة وكل مسلم بفهم أعمق، وتنقله أكثر. ولا ينبغي لأي كتاب أن يكون حجابًا بين الناس وبين القرآن والحديث.

	===الاهتمام بالبرامج الوطنية والعالمية===		===الاهتمام بالبرامج الوطنية والعالمية===

Negahban: /* الالتزام بالأوامر الإلهية عامل اليقظة */

2026-05-12T10:09:55Z

الالتزام بالأوامر الإلهية عامل اليقظة

→ مراجعة أقدم		مراجعة ١٣:٣٩، ١٢ مايو ٢٠٢٦
سطر ٦٢:		سطر ٦٢:
	===الالتزام بالأوامر الإلهية عامل اليقظة===		===الالتزام بالأوامر الإلهية عامل اليقظة===
	يؤمن كويتول بأنه منذ صغره وهو يشهد أن الناس في العالم الذي يعيشون فيه يولون اهتمامًا لكلامهم أكثر من اهتمامهم بالأوامر الإلهية، وأن الله غائب عن عالمهم، ومن ثمّ فإن حقّ الله في الحكم مُغتَصَب. وهو بشعاره: '''«في عالم الله، يجب أن يحدث ما يقوله الله»'''، يجعل الأمر الإسلامي نصب عينيه، ويسعى لإيقاظ أمة نامت وتجمّدت وهي على شفا فقدان حركتها. ويرى أن تحقيق هذا الأمر مشروط بالآتي:		يؤمن كويتول بأنه منذ صغره وهو يشهد أن الناس في العالم الذي يعيشون فيه يولون اهتمامًا لكلامهم أكثر من اهتمامهم بالأوامر الإلهية، وأن الله غائب عن عالمهم، ومن ثمّ فإن حقّ الله في الحكم مُغتَصَب. وهو بشعاره: '''«في عالم الله، يجب أن يحدث ما يقوله الله»'''، يجعل الأمر الإسلامي نصب عينيه، ويسعى لإيقاظ أمة نامت وتجمّدت وهي على شفا فقدان حركتها. ويرى أن تحقيق هذا الأمر مشروط بالآتي:
	* أن يكون الفهم والبنيان الإسلاميّ إلهيًّا: فيجب على المسلمين أن يتخذوا [[القرآن]] و[[السنة]] دليلًا لهم، وأن يستمدّوا منهج الخدمة لـ[[الإسلام]] لا من عقولهم بل من الله ورسوله؛ ومثل هذا الفهم لا يتحمّل التراجع في ~~matters~~ الـ[[الواجب]] والـ[[الحرام]]، أمّا في الأمور غير الواجبة وغير المحرّمة، أو في المسائل المختلف فيها بين العلماء، فيجب أن يسود التفاهم والتسامح.		* أن يكون الفهم والبنيان الإسلاميّ إلهيًّا: فيجب على المسلمين أن يتخذوا [[القرآن]] و[[السنة]] دليلًا لهم، وأن يستمدّوا منهج الخدمة لـ[[الإسلام]] لا من عقولهم بل من الله ورسوله؛ ومثل هذا الفهم لا يتحمّل التراجع في مسائل الـ[[الواجب]] والـ[[الحرام]]، أمّا في الأمور غير الواجبة وغير المحرّمة، أو في المسائل المختلف فيها بين العلماء، فيجب أن يسود التفاهم والتسامح.
	* أن يكون الفهم والبنيان الإسلاميّ علميًّا: أي أن هذه الحركة لا تهتمّ بالعلوم الإنسانية فحسب، بل بالعلوم الإسلامية أيضًا، وتجعل العلم بوصلتها، ويظهر فيها أفراد يتصفون بالعلم والتنوير. وإن إهمال العلوم الإسلامية ينطوي على مخاطر مثل الابتعاد عن القرآن والسنة والصراط المستقيم، واستحلال الحرام. وثالثًا، لا بدّ من شمولية الفهم والبنيان الإسلاميّ؛ فصيدلية القرآن تحوي جميع الفيتامينات والأدوية التي يحتاجها الإنسان.		* أن يكون الفهم والبنيان الإسلاميّ علميًّا: أي أن هذه الحركة لا تهتمّ بالعلوم الإنسانية فحسب، بل بالعلوم الإسلامية أيضًا، وتجعل العلم بوصلتها، ويظهر فيها أفراد يتصفون بالعلم والتنوير. وإن إهمال العلوم الإسلامية ينطوي على مخاطر مثل الابتعاد عن القرآن والسنة والصراط المستقيم، واستحلال الحرام. وثالثًا، لا بدّ من شمولية الفهم والبنيان الإسلاميّ؛ فصيدلية القرآن تحوي جميع الفيتامينات والأدوية التي يحتاجها الإنسان.
	* الاهتمام بشمولية القرآن: إن [[القرآن\|القرآن الكريم]] يمنح بالقدر الكافي فيتامينات وأدوية من قبيل [[الإيمان]]، و[[العبادة]]، و[[الأخلاق]]، و[[الجهاد]]، وحبّ الله، و[[التقوى]]، ويأمر بالاستفادة منها. وعليه، فإن الاقتصار على واحد أو بعض من هذه الفيتامينات وإهمال البقية يؤدّي إلى زوال شخصية المسلم وظهور مسلمين ضعفاء ومرضى. لذا، يجب أن يكون القرآن كتابًا تقرأه كل أمة وكل مسلم بفهم أعمق، وتنقله أكثر. ولا ينبغي لأي كتاب أن يكون حجابًا بين الناس وبين القرآن والحديث.		* الاهتمام بشمولية القرآن: إن [[القرآن\|القرآن الكريم]] يمنح بالقدر الكافي فيتامينات وأدوية من قبيل [[الإيمان]]، و[[العبادة]]، و[[الأخلاق]]، و[[الجهاد]]، وحبّ الله، و[[التقوى]]، ويأمر بالاستفادة منها. وعليه، فإن الاقتصار على واحد أو بعض من هذه الفيتامينات وإهمال البقية يؤدّي إلى زوال شخصية المسلم وظهور مسلمين ضعفاء ومرضى. لذا، يجب أن يكون القرآن كتابًا تقرأه كل أمة وكل مسلم بفهم أعمق، وتنقله أكثر. ولا ينبغي لأي كتاب أن يكون حجابًا بين الناس وبين القرآن والحديث.

Negahban: /* تأسيس مؤسسة فرقان التعليمية والخدمية */

2026-05-12T10:07:03Z

تأسيس مؤسسة فرقان التعليمية والخدمية

→ مراجعة أقدم		مراجعة ١٣:٣٧، ١٢ مايو ٢٠٢٦
سطر ٤٠:		سطر ٤٠:

	==تأسيس مؤسسة فرقان التعليمية والخدمية==		==تأسيس مؤسسة فرقان التعليمية والخدمية==
	أسس عام 1994 م، أثناء دراسته في [[الأزهر\|جامعة الأزهر]]، وبمساعدة المحسنين، وبهدف الاهتمام بـ[[الإسلام]] و[[العلوم الإسلامية]] منذ الطفولة حتى مرحلة الثانوية، وتربية جيل رائد ذي [[إيمان]] حقيقي، محب لـ[[العبادة]] والقيم الأخلاقية، وتوجيه المجتمع نحو الأعمال الخيرية، مؤسسة فرقان التعليمية والخدمية (Kurulan Furkan Vakfı)، التي يُعبّر عنها أيضًا بـ«حركة الفرقان»، وبعد تأسيس المؤسسة، واصل متطوعو فرقان أنشطتهم التعليمية والخدمية في مبنى المؤسسة. ومن بين أنشطة هذه المؤسسة ما يلي:		أسس عام 1994 م، أثناء دراسته في [[الأزهر\|جامعة الأزهر]]، وبمساعدة المحسنين، وبهدف الاهتمام بـ[[الإسلام]] و[[العلوم الإسلامية]] منذ الطفولة حتى مرحلة الثانوية، وتربية جيل رائد ذي [[الإيمان\|إيمان]] حقيقي، محب لـ[[العبادة]] والقيم الأخلاقية، وتوجيه المجتمع نحو الأعمال الخيرية، مؤسسة فرقان التعليمية والخدمية (Kurulan Furkan Vakfı)، التي يُعبّر عنها أيضًا بـ«حركة الفرقان»، وبعد تأسيس المؤسسة، واصل متطوعو فرقان أنشطتهم التعليمية والخدمية في مبنى المؤسسة. ومن بين أنشطة هذه المؤسسة ما يلي:

	===تدريس الدروس الإسلامية===		===تدريس الدروس الإسلامية===

Negahban في ١٠:٠٢، ١٢ مايو ٢٠٢٦

2026-05-12T10:02:28Z

→ مراجعة أقدم		مراجعة ١٣:٣٢، ١٢ مايو ٢٠٢٦
سطر ١٤:		سطر ١٤:
	\| التلامذة =		\| التلامذة =
	\| الدين = [[الإسلام]]		\| الدين = [[الإسلام]]
	\| المذهب = [[~~أهل السنة والجماعة\|~~أهل السنة]]		\| المذهب = [[أهل السنة]]
	\| الآثار =		\| الآثار =
	\| النشاطات = {{قائمة صندوق أفقي\| مؤسسة فرقان التعليمية والخدمية المعروفة بحركة الفرقان }}		\| النشاطات = {{قائمة صندوق أفقي\| مؤسسة فرقان التعليمية والخدمية المعروفة بحركة الفرقان }}

Negahban: نقل Negahban صفحة مسودة:آلب أرسلان كويتول إلى آلب أرسلان كويتول دون ترك تحويلة

2026-05-12T10:01:46Z

نقل Negahban صفحة مسودة:آلب أرسلان كويتول إلى آلب أرسلان كويتول دون ترك تحويلة

→ مراجعة أقدم	مراجعة ١٣:٣١، ١٢ مايو ٢٠٢٦
(لا فرق)

Negahban: /* تدريس الدروس الإسلامية */

2026-05-12T09:57:12Z

تدريس الدروس الإسلامية

→ مراجعة أقدم		مراجعة ١٣:٢٧، ١٢ مايو ٢٠٢٦
سطر ٤٤:		سطر ٤٤:
	===تدريس الدروس الإسلامية===		===تدريس الدروس الإسلامية===
	[[ملف: آلپ ارسلان کویتول 4.webp\|بلا إطار\|يسار\|]]		[[ملف: آلپ ارسلان کویتول 4.webp\|بلا إطار\|يسار\|]]
	يقوم آلب أرسلان، بالإضافة إلى درس [[التفسير]] الذي يعقده كل أسبوع عصر يوم الجمعة في مركز المؤسسة، ويُ بثّ مباشرة عبر الموقع الإلكتروني: www.furkanvakfi.org، ويشاهده الآلاف، وتحظى تحليلاته حول الأحداث الفقهية والسياسية واليومية في قسم الأسئلة والأجوبة بمتابعة واستقبال واسع من قبل الجمهور على شبكات التواصل الاجتماعي. كما يقدم دروسًا علمية مثل: [[الحديث]]، والسيرة، و[[الفقه]]، و[[أصول الفقه\|الأصول]]، و[[اللغة العربية\|العربية]]، مما يساعد طلابه على نيل لقب العالم. وبالإضافة إلى ذلك، يدرّس مواد مثل واقع [[الشرق الأوسط]]، والأيديولوجيات البشرية، والمفاهيم المعاصرة، والسياسة العالمية، مما أكسبه لقب المثقف.		يقوم آلب أرسلان، بالإضافة إلى درس [[تفسير القرآن الكريم\|التفسير]] الذي يعقده كل أسبوع عصر يوم الجمعة في مركز المؤسسة، ويُ بثّ مباشرة عبر الموقع الإلكتروني: www.furkanvakfi.org، ويشاهده الآلاف، وتحظى تحليلاته حول الأحداث الفقهية والسياسية واليومية في قسم الأسئلة والأجوبة بمتابعة واستقبال واسع من قبل الجمهور على شبكات التواصل الاجتماعي. كما يقدم دروسًا علمية مثل: [[الحديث]]، والسيرة، و[[الفقه]]، و[[أصول الفقه\|الأصول]]، و[[اللغة العربية\|العربية]]، مما يساعد طلابه على نيل لقب العالم. وبالإضافة إلى ذلك، يدرّس مواد مثل واقع [[الشرق الأوسط]]، والأيديولوجيات البشرية، والمفاهيم المعاصرة، والسياسة العالمية، مما أكسبه لقب المثقف.

	===إصدار المجلة===		===إصدار المجلة===

Negahban: /* تربية جيل رائد */

2026-05-12T09:55:40Z

تربية جيل رائد

→ مراجعة أقدم		مراجعة ١٣:٢٥، ١٢ مايو ٢٠٢٦
سطر ٧٠:		سطر ٧٠:

	===تربية جيل رائد===		===تربية جيل رائد===
	يؤمن ألب أرسلان كويتول بأن فلاح [[~~مسلم~~\|المسلمين]] مرهون بتربية جيل رائد مثقّف وعالم، وأن مثل هذا الجيل قادر على قيادة مجتمعه وإقامة الحضارة الإسلامية. ولتحقيق هذا الهدف، كرّس حياته للنضال في سبيل البناء وإقامة الحضارة الإسلامية، وأكبر أمنياته هو ولادة جيل رائد جديد يتولّى قيادة الأمة. وهو في سبيل ذلك يجتهد ليل نهار في تعليم هذا الجيل وتربيته، ويخصّص كل وقته لهذا الأمر. وقد واظب منذ سنوات على أنشطته التعليمية والخدمية لتحقيق هذا الغرض.		يؤمن ألب أرسلان كويتول بأن فلاح [[المسلم\|المسلمين]] مرهون بتربية جيل رائد مثقّف وعالم، وأن مثل هذا الجيل قادر على قيادة مجتمعه وإقامة الحضارة الإسلامية. ولتحقيق هذا الهدف، كرّس حياته للنضال في سبيل البناء وإقامة الحضارة الإسلامية، وأكبر أمنياته هو ولادة جيل رائد جديد يتولّى قيادة الأمة. وهو في سبيل ذلك يجتهد ليل نهار في تعليم هذا الجيل وتربيته، ويخصّص كل وقته لهذا الأمر. وقد واظب منذ سنوات على أنشطته التعليمية والخدمية لتحقيق هذا الغرض.

	===انتقاد سياسات الحكومة التركية===		===انتقاد سياسات الحكومة التركية===

Negahban: /* انظر أيضًا */

2026-05-12T09:54:42Z

انظر أيضًا

→ مراجعة أقدم		مراجعة ١٣:٢٤، ١٢ مايو ٢٠٢٦
سطر ٨٥:		سطر ٨٥:
	* [[علوم إسلامية]]		* [[علوم إسلامية]]
	* [[اعتكاف]]		* [[اعتكاف]]
	* [[تفسير]]		* [[تفسير القرآن الكريم\|تفسير]]
	* [[الأزهر]]		* [[الأزهر]]
	* [[تركيا]]		* [[تركيا]]




	== الهوامش ==		== الهوامش ==